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2012中考生物如何复习效率高?

调整心态,掌握学法。良好的心态、恰当的学法是取得复习成效的保证。恰当的学法是指循序渐进、化整为零,把握课堂45分钟、坚持课后的及时复习,课后收到每复习一部分就能消化、巩固一部分的效果。 过好知识点关。在进行复习时,各校教师会认真研究新课标、课本,以及生物中考指导书编写知识点。同学们要熟悉这些知识点,并一个一个地默写、过关。过好了知识点的关就是夯实了基础,就是为第二轮复习的顺利进行做好了铺垫。 重视读图表能力的培养,简化学习,学活知识。生物课本上有不少图表,而一张图表能容纳很多知识,比如:果实和种子的发育示意图中既有花的各部分结构,又有果实、种子的结构,还体现出花和果实、种子之间的关系。图片比文字知识更形象、更容易理解,同学们学会了读图,不但能简化学习,还能学活知识,何乐而不为呢?况且生物考试通常会出现读图表的内容,会读图表也是一种必备的学习能力。 关注与社会问题相关的生物知识,将书本知识与实际联系起来。随着社会的发展、科技的进步,人们越来越关注生活的质量,而生物知识与社会问题、生活实际密切相关。比如:艾滋病、传染病的相关知识与科学预防,现代生物技术的运用等。  ... [ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012中考生物模拟题(1)

1、下列关于脑灰质分布的叙述,哪项是正确的?( ) A.集中在脑的深部 B.集中脑的表层 C.均匀分散于脑的各部 D.在脑的不同部分,分布不同 解析:大脑和小脑的灰质分布在大脑和小脑的表层,脑干的灰质和白质的分布不规则,所以此题的答案是D。由于脊髓的灰质分布于脊髓的中央,学生很容易认为脑也如此,所以起初会有选答案A的同学。其次,会有审题不细的同学可能会选答案B。 答案:D 2、根据下图中的数码和所...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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呼和浩特市中考生物试卷(2010)

2010年呼和浩特市中考试卷 生物 化学 物理 生物部分 (满分30分) 一、选择题 1.下列说明生物能适应环境的实例,错误的是 A.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多 B.蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松 C.炎热缺水的环境中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃时才会出汗 D.北极海域中生活的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60mm 2.对于生活在田野中的一株蒲公英来说,影响其生活的环...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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海南中考生物试题(2010)

生物科试卷 (生物、地理考试时间共130分钟,生物满分110分) 特别提醒: 1.答案一律用黑色笔直接写在试卷上。 2,答题前请认真阅读试题及有关说明。 3.请合理分配好答题时间。 请沉着冷静,细心作答。祝你成功! 一、选择题本大题有15道小题,每小题2分,共50分:每小题的四个选项-,只有一项符合题于的要求,请将正确选项的字母代号填写在下表相应的空格中) 1.从细胞和器官层次来看,甘蔗茎中的甘甜...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012中考生物必考点 生态系统

生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一 个湖泊,等都可以看作一个生态系统。 生态系统的组成: 生物部分:生产者、消费者、分解者 非生物部分:阳光、水、 空气、温度 如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。 植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。 ...[ 查看全文 ]
2012-05-14

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2012中考生物必考点 人体的营养

说出人体需要的主要营养物质 六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。 脂肪:人体内主要的储能物质 富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等 糖类:人体 内主要的供能物质 富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等 蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 富含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉等 水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。 维生素:人体...[ 查看全文 ]
2012-05-14

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2012中考生物必考点 动物的主要类群

一、蚯蚓属于环节动物。 1.身体分节,可以增强运动的灵活性,通过肌肉和刚毛来完成运动。 2.体壁分泌黏液,保持湿润以保证呼吸。 3.环节动物的特征:身体由许多相似的体节构成。 4.常见种类:蚯蚓、水 蛭等。 二、蝗虫是节肢动物的代表。 1.蝗虫结构: 身体 分为头部、胸部、腹部三部分,体表坚硬具有外骨骼 运动结构:三对足,两对翅,后足发达适于跳跃,前翅革质起保护作用,后翅膜质适合飞翔。 感觉结构:...[ 查看全文 ]
2012-05-14

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2012中考生物必考点 免疫与健康

一、人体的免疫功能 1.人体的三道防线: 第一道:皮肤和黏膜; 第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞; 第三道:免疫器官和免疫细胞。 2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质. 3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等) 4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力 现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质...[ 查看全文 ]
2012-05-14

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2012中考生物必考点 认识生物

生物的基本特征 一、我们身边的生物 1.我们身边的动物、植物都是生物。 2.真菌、细菌和病毒也是生物,现在已被人们认识的生物有200多万种。 二、生物的生命现象 1.生物具有新陈代谢等现象,能够不断地从外界摄取营养物质,同时不断地排出体内的废物。 2.生物具有应激性,能对各种刺激作出有规律的反应。 生物学的研究方法 一、分析与讨论 巴斯德认为,肉汤变酸是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。 二、...[ 查看全文 ]
2012-05-14

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2012中考生物必考点 生物技术

一、生活中的生物技术 1.发酵技术 (1)乳酸发酵 ①原理:乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下,将乳糖分解成乳酸 ②应用: 制作酸奶, 酸泡菜,酸黄瓜,奶酪 2.食品保存。 (1)腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致; (2) 保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖; (3)常用保存方法: “巴斯德”消毒法(依据高温灭菌原理) 罐藏法(依据高温消毒和...[ 查看全文 ]
2012-05-14

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