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高考前历史复习四大方法
高中学习需要有正确的学习方法，有了正确的学习方法才能学好各科，下面介绍高三历史复习方法。
一、回归考点，夯实基础
首先，考生要努力改变自己的学习方式，化被动为主动地去学。如果说前两轮是跟着老师和月考走的话，那么冲刺阶段则应是“让我做主”，对最后总体复习的内容及时间安排心中要有一盘棋。这是回归考点、提高效率的前提。
其次，要仔细研读考纲，明确增删的知识点，避免做无用功。再次，回归考点一定要把课本主干知识的线索理清，纵横联系，形成知识网络和一个个小专题，对所学知识争取做到“成竹在胸”。
二、关注热点，学会运用
近几年高考历史试题的命题往往从现实点问题切入，用新材料创设情境，提出问题，考查学生运用已知解决问题的能力。热点问题可以是当年发生的大事，也可能是去年或今年恰逢多少周年的大事。
但关注热点绝不可舍本求末，而把大量时间用于搜集五花八门的所谓“热点”去了，课本中的基础知识和自身的基本技能永远是第一位的。
三、消除盲点，查漏补缺
随着复习的不断深入和高考的临近，及时反思自己在备考中的知识盲点以及学法、解题方法的误区十分必要。学生可以将以前考过的试卷系统地翻一遍，特别是多看一看那些错题；如果对书上某些章节的内容总感到不熟，理解不透，建议学生考前可再多看看；对文物图片、数据、表格、地图及注释(...
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高考前历史复习四大方法的相关文章
高考文综复习要关注时政热点
文综第三轮次：应在“提升自家修养”（查漏补缺，巩固学科主干知识，强化学科能力）的同时，突出“全面开花”，以实现“三花累硕”，即进行全方位的跨学科综合训练，特别是重点、热点、焦点问题与各学科知识交叉点专题的训练，以实现全面提升跨学科综合能力的目的。
其次，合理调控复习的“三个度”（难度、深度、广度）。近几年的文科综合能力测试涉及的信息新、容量大，在学科知识深度和广度略有提高的情况下，重点强调学科内的...[ 查看全文 ]
2012年高考政治在命题上突出稳中求新
2012年政治科在命题上，突出稳中求新，稳中求变。政治科《考试说明》虽有微调，但内容没有质的变化。2011年高考文综政治第39题的命题应该还是会坚持试题特色——用一个“主题背景”考查四个必修内容的形式，在试题呈现和设问上，文字信息、图表信息，显性与隐性、聚合与发散、选择性与开放性、辩证(评析)思维等相结合，要求考生从单元、课、考点三个层面的某一层面上调用相应知识回答问题。在作答上，既要运用教材观点...[ 查看全文 ]
2012高考政治命题点预测
文综议论复习怎么进行？利用政治高考考点的整合，抛砖引玉，希望大家能接受这种思维。通过政治的高考考点“万用公式”（或者叫万能模板），大家也可以总结出地理的、历史的。地理的可根据地域如(如河流、海洋等分类)。历史常见的有时间表、事件表等公式，备考时希望大家自行挖掘。大家一般都认为理科才会有所谓的万能公式，其实不然，文科也有，高考在即，给同学们介绍一点文科的小技巧，希望帮助大家节省复习时间，考出好成绩!...[ 查看全文 ]
名师讲解高考历史重点难点突破（八）
二十四、20世纪以来的重大思想理论成果
1.孙中山的三民主义
【主要内容】三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。
【默写、背诵提示】(1)三民主义的基本内容及其历史作用：同盟会宗旨、三民主义最早提出的标志、三民主义的内涵(民族、民权、民生)及其核心内容、意义。(2)新三民主义的基本内容及其历史作用：提出背景、基本内容、对旧三民主义的发展(比较)、同中共民主革命纲领的异同、意义。
【重点、难点...[ 查看全文 ]
名师讲解历史高考重点难点突破（五）
十三、近代中国的思想解放潮流
1.新思想的萌发
【主要内容】林则徐与魏源的主张与实践;“中学为体，西学为用”。
【默写、背诵提示】(1)林则徐的主张与实践：林则徐开眼看世界、《四洲志》的内容和地位。(2)魏源的主张与实践：《海国图志》的编写目的、内容、影响。(3)“中学为体、西学为用”：背景、内涵、目的、实践。
【重点、难点破解】本考点中林、魏的主张与实践，人民与人教版教材呈现的史实大体相同，基础...[ 查看全文 ]
名师指导：高考复习黄金期政治的备考建议
距离2012年高考还有不足一个月的时间。如果利用好最后的复习黄金期，对于之前的复习效果起到提升的作用。北京四中政治高级教师何石明老师表示，在备考的最后阶段，一定要注意以下三个方面：
第一、重视对基本概念的记忆和理解，以不变应万变。如果对某个知识点一无所知或知之不全，一旦考到就很难得到高分，对于考点的理解，必须抓住概念“是什么”、“为什么”和“怎么样”。知其然，知其所以然。
第二、学会对重点知识的...[ 查看全文 ]
2012高考二模后的政治复习要点
二模过后，现在的考生心中是既紧张又期待，因为距离2012年高考还有不足一个月的时间。如果利用好最后的复习黄金期，对于之前的复习效果起到提升的作用。在备考的最后阶段，一定要注意以下三个方面：
第一、重视对基本概念的记忆和理解，以不变应万变。如果对某个知识点一无所知或知之不全,一旦考到就很难得到高分,对于考点的理解，必须抓住概念“是什么”、“为什么”和“怎么样”。知其然，知其所以然 。
第二、学会对...[ 查看全文 ]
名师讲解高考历史重点难点突破（四）
八、欧美资产阶级代议制的确立与发展
1.英国君主立宪制的确立
【主要内容】 1688年“光荣革命”;《权利法案》的颁布;责任制内阁的形成;1832年议会改革：英国君主立宪制的特点。
【默写、背诵提示】(1)1688年“光荣革命”：背景、实质、影响、涉及的重要人物。(2)《权利法案》的颁布：背景、内容(限制国王的权力，保护议会的权力)、意义。(3)责任制内阁的形成：列举形成过程中的重大事件、重要人物...[ 查看全文 ]
名师讲解高考历史重点难点突破（三）
五、古代希腊罗马的政治制度
1.古希腊的民主政治
【主要内容】希腊地理环境与城邦制度对希腊文明的影响;梭伦改革与克利斯提尼改革：伯里克利时代的民主政治;雅典民主政治的意义与局限。
【默写、背诵提示】(1)希腊地理环境对希腊文明的影响：地理位置、地理范围、地理环境特点、地理环境对希腊文明的影响。(2)城邦制度对希腊文明的影响：城邦产生的时间、含义、特点、对希腊文明产生的影响。(3)梭伦改革：背景、时...[ 查看全文 ]
名师讲解高考历史重点难点突破（二）
三、中国传统文化主流思想的演变
1.春秋战国时期的百家争鸣
【主要内容】孔子与老子的思想;战国时期的百家争鸣;儒家思想的形成。
【默写、背诵提示】(1)孔子与老子的思想：孔子的思想(仁、礼);老子的思想(世界本原为道、无为而治、顺应自然、小国寡民)。(2)战国时期的百家争鸣：含义、主要流派及其代表人物、影响。(3)儒家思想的形成：孟子的思想观点及其对儒家思想形成的影响;荀子的主要思想观点及对儒家...[ 查看全文 ]
