古诗教学反思范文600字模板3篇
一名合格的人民教师应当做好课堂准备工作，教案教学过程是由教师的教和学生的学组成的双边活动过程，教案是一种对于教学内容，教学步骤，教学方法等相关内容进行安排设计的文书。如何在设计教案中让内容更直观呢？下面是留学群编辑为你精心整理的“古诗教学反思范文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。 古诗教学反思范文【篇1】 这节课的开始，我启发学生领读，充分尊重了学生的已有经验，注重了资源开发；在生字教学中，抓住字词，扎实训练，夯实基础。然后让学生自由质疑，引发自主学习，师生互动学习交流，促进学生知识的建构和生成。符合学生心理需要，有利于学生的发展。 抓住“读”的根本，结合古诗情境美的特点，积极创设情境，丰富学生的情感体验，促进学生理解感悟。 然后让学生反复吟诵，感悟诗句的意境，培养读书能力，激发阅读兴趣。 写字教学环节，让学生自主写字，注重提高学的生观察能力和书写水平。 《古诗两首》教学反思 这节课的开始，我启发学生领读，充分尊重了学生的已有经验，注重了资源开发；在生字教学中，抓住字词，扎实训练，夯实基础。然后让学生自由质疑，引发自主学习，师生互动学习交流，促进学生知识的建构和生成。符合学生心理需要，有利于学生的发展。 抓住“读”的根本，结合古诗情境美的特点，积极创设情境，丰富学生的情感体... [ 查看全文 ]古诗教学反思范文600字模板3篇的相关文章
