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名师指导：2012高考政治以不变应万变
二模过后，现在的考生心中是既紧张又期待，因为距离2012年高考(微博)还有不足一个月的时间。如果利用好最后的复习黄金期，对于之前的复习效果起到提升的作用。北京四中网校主讲教师，北京四中政治高级教师何石明老师表示，在备考的最后阶段，一定要注意以下三个方面：
第一、重视对基本概念的记忆和理解，以不变应万变。如果对某个知识点一无所知或知之不全,一旦考到就很难得到高分,对于考点的理解，必须抓住概念“是什么”、“为什么”和“怎么样”。知其然，知其所以然。
第二、学会对重点知识的整合和重组,真正做到融合贯通。例如,要正确回答“如何看待农产品价格变动带动市场物价的变动”，必须对导致商品价格变动的各种因素都有所了解,包括商品的价值、供求关系、货币本身的价值、纸币的发行量、国家的政策、营销策略、消费心理等。
第三、注重政治概念的敏锐性。近几年的高考政治往往迎着社会热点上,以现实问题为载体,设置一些新情景、新材料、多角度、多层面、全方位立意问题,所以,必须对热点问题予以高度关注。如2012年热点问题相关的概念有价格、财政政策、货币政策、政府职能、党的领导、文化产业等等。
除了以上三点复习建议，何老师还提醒考生应该在平时训练有素，把每次练习当高考。此外，在高考考场上需要注意答题技巧与规范：
① 做选择题时...
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名师指导：2012高考政治以不变应万变的相关文章
名师指导：2012高考政治复习要做好三点
寒假过半，新学期开学在即，许多高三考生也提前开始了紧张的复习备考。而高效的复习离不开科学的学习方法，有了经验丰富的名师的引导，相信也会让复习事半功倍。针对2012年的高考)趋势，北京四中政治高级教师何石明老师建议考生在复习中要做好3点：一是基本概念掌握实，二是文化模块重现实，三是能力情感领悟实。
一、基本概念掌握实。
从近几年的高考政治试题来看,试题的编制和答案的组织都贴近教材，部分试题甚至直接用...[ 查看全文 ]
2012高考文综之政治答题技巧
2012高考文综答题技巧：高考政治答题技巧
2012高考政治答题技巧、高考文综答题技巧、高考答题技巧：相反法。事物之间不仅存在着相似现象，而且还存在着相反现象。有大必有小，有强必有弱，有虚必有实，有吸收必有排泄，有吸引必有排斥，有聚合必有分离，有守恒必有不守恒等。
（4）溯源法。任何事物都有其产生和发展的根源。它的本质与规律，只有通过追溯到本源上去，才能真正掌握和理解。因此...[ 查看全文 ]
2012高考历史如何提高做题的质量
现阶段，不要盲目做大量的历史习题，而应提高做题的质量。
所以，朴贤哲建议学生将近两年的高考(微博)试题和以往做题过程中积累的错题重新做一遍，重点理解近两年高考试题解题的思路和技巧。同时，考生应该按照时间顺序或是教科书专题顺序，重新梳理教材的知识体系和脉络，并通过做题对知识点进行查缺补漏。
材料解析题该咋答？
按照略读材料——分析题干——细读材料、提取信息——组织答案的过程解题
高考大纲与去年相比考...[ 查看全文 ]
名师指导：2012高考历史难点在哪里
问：考生在历史的复习策略上应该怎样去把握？
答：同学们的复习应该具有针对性。针对性是什么意思？就是提高复习效率。在现在这个阶段，提高高考(微博)的复习效率就是要针对自己的薄弱环节，采取有针对性的措施来解决自己的问题，那么紧接着就会产生一个问题，你的薄弱环节是什么？你首先要知道自己的薄弱环节在什么地方。首先同学们自己应该有一个判断，就是自己在学习中存在的问题。就历史学科来说，可以用以下方式去衡量。
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2012高考文综-历史材料型试题的答题步骤
历史
运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多年来高考历史学科的特色。以2009年北京卷历史试题为例，客观题使用的材料有历史地图、文物图片、实地资料照片、史籍摘录、历史陈述资料等，主观题更是充分发挥了史料研究与考察的特长。在新课改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版两套教材)的情况下，材料题的份量应该是只增不减。因此，掌握材料题的解答方法对答好历史题至关重要。
材料型试题的答...[ 查看全文 ]
名师指导：2012高考历史复习如何把握
为了使广大考生了解2012高考(最新的变化，并有针对性的复习。北京四中历史高级教师赵利剑老师针对2012高考复习的重难点进行梳理，欢迎广大用户查看
问：考生在历史的复习策略上应该怎样去把握？
答：同学们的复习应该具有针对性。针对性是什么意思？就是提高复习效率。在现在这个阶段，提高高考的复习效率就是要针对自己的薄弱环节，采取有针对性的措施来解决自己的问题，那么紧接着就会产生一个问题，你的薄弱环节是什...[ 查看全文 ]
2012高考文综-政治选择题“三看一排除”
高考文综答题技巧全攻略
高考文综试题，首先要具有严谨的时间意识，有计划安排答题时间，快速书写。从文综三个学科答题时间的分配以及答题顺序上，我们建议同学们可以根据自己的对三个学科的知识和能力的掌握水平，进行相应的调整，当然也可以依据题号依次作答，但是一定要通过多次文综练习形成较固定的解题顺序及时间分配习惯。跨学科综合题的一般都会围绕一个主题展开，寻找政、史、地三科知识与能力的交会点。一轮复习后，通过...[ 查看全文 ]
2012高考历史备考时兴趣至上
初入高三，告别高二的洒脱；初入高三，莫对明天彷徨；当我们走过高三，蓦然回首：高三，不过如此！下面，我们将针对刚入高三的“菜鸟”们奉上饕餮大餐--历史学习的三大法则，帮助同学们过关斩将，同时期待同学们的凯旋。
第一、兴趣至上——对历史学习保持浓厚的兴趣
“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，...[ 查看全文 ]
2012高考文综-地理选择题巧用五法
地理
1、地理选择题巧用五法：
一是排除法:如对于给定的条件是多个的题目，可先根据题目的某一条件，在被选项中找出符合这一条件的对象，其余淘汰，缩小范围;然后再根据题目的其他条件，在缩小的范围中逐渐进一步淘汰，最后选出符合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的，那么排除没有该选项的也可以。
二是反证法:是通过证明逆命题是错误的，从而得出命题的正确性。
三是信息转换法:将题目中的信息转换成自己熟悉的内...[ 查看全文 ]
2012高考地理概念掌握不实容易造成图表判断力弱
地理问题：概念掌握不实图表判断力弱
【问题】
1.基本概念和原理掌握不实
2.地理的空间位置判断不准
3.判断图表的能力不强
4.总结归纳不全
5.审题不细
6.回答不清
【备考建议】
1.明确目标，突出重点
第一轮复习已经结束，教师的后期教学工作必须要认真做好规划，目标明确，突出重点，这样才能保证后期的教学效果。后期的复习应强调3个环节：
(1)构建网络，促成知识迁移。知识网络的构建，不仅有助于...[ 查看全文 ]
