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福建省2012年高考数学考试结构分析

福建省2012年高考数学考试说明出炉,2012年福建高考注重体现高中新课程理念,坚持能力立意,突出主干知识,体现学科能力和素质要求;加强试题与社会实际、科技发展和学生生活的联系,重视对学生创新意识和实践能力的培养。 数学 选择题每题5分 “中等题”比例占四成 今年数学命题突出能力立意,对知识的考查侧重于理解与应用,函数与导数、数列、三角函数、立体几何、解析几何、概率与统计要占有较大的比例。 考试范围:理科数学考试内容包括必考内容和选考内容两部分,必考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》必修课程和选修课程系列2的内容,选考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》选修课程系列4的4-2“矩形与变换”、4-4“坐标系与参数方程”、4-5“不等式选讲”三个专题的内容。 文科数学考试内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程与选修课程系列1的内容。 试卷结构:全卷满分150分,难度值控制在0.6左右,其中难度值在0.7以上的试题为容易题,难度值在0.4~0.7的试题为中等题,难度值在0.4以下的试题为难题,易、中、难试题的比例约为4∶4∶2。 理科数学选择题共10题,每题5分,共计50分;填空题共5题,每题4分,共计20分;解答题共6题,其中必考题5题,选考题1题(包含3小题,每小题7分... [ 查看全文 ]
2012-05-16

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2012高考数学-复习中的策略

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。就高中数学而言,很多学生由于对基本概念掌握得不透彻,以至于感觉数学异常难学。这里,笔者想结合高中数学科目的特点以及近年高考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈高考数学复习的策略。 首先,教师要充分认识高中数学的学科特点,相对于初中数学而言,一是高中数学语言在抽象程度上明显加强。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达,而高中数...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012高考数学-备战技巧须知

数学是高考拉开分数的最主要学科。高分的同学130、140,低分的同学40、50,又由于数学讲究逻辑性和推理性,讲究层层推导,一个地方卡住,就做不下去,因此很多同学在数学上饮恨考场。 是不是数学基础差就没得救呢?其实不是的。数学其实并不复杂,只要方法得当,你会发现数学其实并没有想象中的那么难。因为数学学科很特殊,它的条理脉络非常清晰,复习的时候,顺着脉络,是很容易抓住整个主干的。 其实,对数学基础的...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012高考数学-给考生的六大建议

经过一个学期的时间,考试的内容大家都应该复习了一遍,复习的过程中还是以基础知识为主,适当的综合,这个假期正好对复习过的知识加以总结,对自己的学习状态加以调整,以便于我们接下来对知识综合性复习,数学的复习时间不宜过长,但要坚持,每天都要复习,下面从几个方面给大家提一些建议,希望对广大考生有所帮助。1、时间的安排 根据放假的天数,大家要把时间安排好。这个假期不同于以往的假期,绝对应该以学习为主,放假应...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012高考数学-复习一定要注意的五忌

高三是一个既紧张而又是充满挑战自我的一年,更是用自己的艰辛铸造理想大学的时期。同学们自己知道该怎么做?一要听从老师的指导,二要靠自己的勤奋,三要在复习时注意的几个问题。这样就会知道自己不该怎么做。因此,要与大家谈谈在高三数学复习过程中的一些忌讳。 数学复习,要注重数学能力的提高,做题时必需的,但决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量,而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解题的思维过程,...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012高考数学-一定要达到三个目的

考生进入到关键的第二轮复习,对于高三数学第二轮复习来说,要达到三个目的:一是从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和把握;二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经把握的知识转化为实际解题能力;三是要把握各题型的特点和规律,把握解题方法,初步形成应试技巧。那么如何进行科学而有效的教学呢? 一、大处着眼,细心领会两个成功公式 1.科学巨匠爱因斯坦的闻名公式是V=X+Y+Z(V...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012高考-怎样复习效果更好

一、三个阶段的自检自查,发现问题一般来说,从数学知识的学习到高考,分成三个步骤: 1,知识获取和理解阶段(考试说明A级别要求) 2,知识转化为解题能力的阶段(考试说明B,C级别要求) 3,解题能力到应试能力的转变 要通过考试成绩来进行这三方面的分析,要分析自己在这次考试中的失分是因为哪方面的不足造成的 有哪些丢分是因为对所涉及的知识不了解,或者了解不全面?--对应知识点缺陷。 有哪些丢...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012高考-冲刺期重要四步

一、以纲为准则,把握方向 《考试大纲》是编写教科书和进行教学的主要依据,而《考试说明》就是对考什么、考多难、怎样考这3个问题的具体规定和解说。作为河南省新课改首批毕业生,今年参加高考的同学更应该关注《考试大纲》与《考试说明》,与去年的《考试大纲》与《考试说明》仔细比对后不难发现,除了新增内容外,每一章节的要求都有不同程度的变化,如:函数部分对指数函数、对数函数的要求更加详尽,对函数与方程、函数模型...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012高考-数学公式大全集

乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2) 三角不等式 |a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||a|≤b<=>-b≤a≤b      |a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a| 一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a 根与系数的关系 X1+X...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012高考数学-十二大考试技巧必读

 高考的特点是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要,研究和总结临场解题策略,进行应试训练和心理辅导,已成为高考数学的重要内容之一,正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误,而且能运用科学的检索方法,建立神经联系,挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩。 一、调理大脑思绪,提前进入数学情境 考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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2012高考数学-临场发挥五大建议

考试要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力,同时,也取决于临场的发挥。下面结合数学的特点,谈几条考试的建议,以便使同学们临场不慌,并能在紧张的考试中超水平发挥。 一、提前进入“角色” 考前一个晚上睡足八个小时,早晨吃好清淡早餐,按清单带齐一切用具,提前半小时到达考区,一方面可以消除新异刺激,稳定情绪,从容进场,另一方面也留有时间提前进入“角色...[ 查看全文 ]
2012-05-15

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