要是你在野外迷了路教学反思范文
师以质疑,友以折疑,师友者,学问之资也,一般教师都会在授课前准备教案。教案可以更加生动形象的把教学内容展现出来。你知道一篇新颖的教案应该怎么写吗?根据你的需要,留学群精心整理了要是你在野外迷了路教学反思范文,可能你会喜欢,欢迎分享。 要是你在野外迷了路教学反思范文 篇1 五月三号是家长开放日,我执教的是20课《要是你在野外迷了路》。俗话说:内行看门道,外行看热闹。因为是家长来听课,这课跟平常的教研课侧重点有所不同。每个家长都盯着自己孩子的一举一动,都希望自己的孩子能被老师叫到而且回答精彩得到老师的满意,所以我把答题的面撒得很广,尽量叫到每个孩子,根据自己的了解尽可能让每一位回答的同学满意地坐下,即使读一个词语也好。 《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,在生动形象的语言中,向我们介绍了太阳、北极星、大树和积雪四种大自然的指南针。但的科学性、知识性都非常强,处理得不好很容易上成常识课,变得枯燥乏味。如何让孩子们觉得大自然是那么神秘、那么有趣?在这节课的教学中我做到了如下几点: 1、利用多媒体课件突破重难点 教学中恰到好处地运用多媒体可以简化并突破课文的重、难点,使学生直观形象地理解课文的内容。 课文第三自然段的难点是如何在黑夜里找到北极星,我利用课件形象演示后... [ 查看全文 ]要是你在野外迷了路教学反思范文的相关文章