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小木偶故事教案通用
留学群栏目精选：“小木偶故事教案”，欢迎阅读。教师的评价语言不要过于单调，教师上课时，一定会带上教案这个“帮手”。教案可助教师提前熟悉所教学的内容，如何才能写好一篇教案呢？你也许需要"小木偶故事教案"这样的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小木偶故事教案(篇1)
教学目标：
1、学会本课生字新词，能有感情地朗读课文。
2、能积累运用文本中形容表情的词语复述、续编故事。
3、知道生活中，光会笑是远远不够的道理。
教学重难点：
运用课文语言复述故事。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、模拟表演，导入新课
1、前几天，我们大家都当了一回小演员，表演了童话《巨人的花园》、《幸福是什么》。今天我再请大家当一回演员，看看谁能表演出这些词语表示的表情。看词语模拟表演：得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸……
2、你怎么看待这些表情？你最喜欢哪种表情？
3、小结：是啊！我们每个人都有丰富的表情，喜、怒、哀、乐，样样都会。但我们都喜欢“笑”，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊—笑多重要呀！可是，如果大家只会“笑”这一种表情，那又会是怎样一种情况呢？这节课，让我们读一读《小木偶的故事》，也许你会有新的发现、新的认识。
二、...
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毕业典礼教师致辞简短(通用9篇)
毕业典礼教师致辞简短(篇1)
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孩子们，老师要对你们表示感谢。
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__经理、各位同事：
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