2012中考语文“病句修改”考点例析的相关文章推荐

2012中考语文“病句修改”考点例析

考纲解读： 1. 掌握常见病句类型，准确辨识病句， 2. 能依照句子愿意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。考点例析： (一) 常见病句类型 (1) 用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。) ②关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。) (2) 搭配不当 ①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ③主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”) ④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”) (3) 成分残缺 ①缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去“使”) ②缺宾语。如：看到他的照... [ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“病句修改”考点例析的相关文章

2012中考语文“修辞”精讲精练 4

中考语文教材复习：修辞一、修辞 “修辞”两字，最早见于《易经•乾卜•文言》中：“修辞立其诚”之说，主要是就思想内容而言。东汉许慎的《说文解字》：“修，饰也。” 清代段玉裁说得更明白：“修，洒刷之也，藻绘之也。”古人很重视运用各种修辞方法表情达意，以收到或华美藻饰，或简洁生动，或委婉含蓄，或悦耳动听的修辞效果。古代汉语中的修辞手法丰富多彩，绝大部分现代汉语都还常用，并且增添了不少新的类别。现在...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“修辞”精讲精练 3

《课程标准》中主要涉及五种，但也应了解其他常用的修辞格，在阅读题和作文中也是常见的：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义、理解其要点。 (1)比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。作用：化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。用在记叙、说明...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“修辞”精讲精练 2

语文修辞手法语文修辞手法列举如下：具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻; 有白描，比拟(又名比体)，避复，变用，层递，衬垫(又名衬跌)，衬托(又名反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真(又名联珠)，对比，对仗(又名对偶、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(又名并提、...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“修辞”精讲精练 1

一、复习要点 1、正确辨识和运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、反复、设问、反问、借代等十种常见的修辞手法，理解它们在具体语境中的表达作用; 2、能依据要求选用、仿用、变换句式; 3、语言表达能做到简明、连贯、得体; 4、理解并掌握常见的修辞方法的表达作用。二、从题型分析看，近年来，中考对修辞的考查要求是： ①有对修辞手法的辨识选择题，包括一种或多种方法的辨识。解答时，要求考生能透彻了解八种...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“标点符号”精练 4

6。(2010?湖北省黄冈市，9，2分)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是() A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去? B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。 D、近两年，我省经济发展迅猛，不说别...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“标点符号”精练 3

4.(2011四川遂宁)下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是() A.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 B.“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样!”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲!” C.“这是怎么啦?同学们。”张老师一进门就问。 D.游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。答...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“标点符号”精练 2

4.(2011北京市)下列句子的标点符号使用正确的一项是() A.每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C.京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉;中国的戏曲艺术博大精深，异彩...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“标点符号”精练 1

2012中考语文标点符号精华试题汇编 4.(2011北京市)下列句子的标点符号使用正确的一项是() A.每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C.京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“标点符号”考点阐释

考点阐释作为书面语言重要组成部分的标点符号，也是各地中考命题的一个常见考点。语文新课程标准明确指出：要能够正确使用常用的标点符号。那么我们需要掌握哪些常用的标点符号呢?常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。综观近几年全国各地的中考“标点符号”试题，常见的考查形式有：1. 选择标点符号运用正确或错误的项;2. 修改句中用错的标点符...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文易错成语汇编 4

134.这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未艾，之到九三年后才式微渐止。(方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。) 135.刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论，畅所欲言，表现出参政议政的极大热情。(高谈阔论，多指不着边际地大发议论，贬义。) 136.影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演得栩栩如生...[ 查看全文 ]

2012-05-17

专题推荐:

2012中考语文

2012中考语文“病句修改”考点例析的相关文章推荐

限时特价:4.99元/篇

限时特价:6.99元/篇