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2012中考语文“散文阅读”重难点突破 2

考点梳理 1.感知文本内容,把握叙事的要素和线索。 2.梳理文章结构,体会作品情感。 3.理解修辞手法的运用,揣摩词语的含义与作用。 4.分析多种表达方式的综合运用,评价优美的语句。 5.探究写作技法,体会文章写作特色。 常考题型 1.积累类题型。依据文本,考查对语文基础知识的积累与掌握情况。 2.仿句类题型。此类试题多结合文本内容,考查对句式的运用能力。 3.想像类题型。此类试题要求阅读文本,根据文本内容,合理地补充情节内容。 (1)进行合理想像 (2)补充一定的心理描写 (3)给文本补充合理的事例; (4)结合文本内容,给阅读文本补充出结尾。 4.联系类题型。课内外文本关联、文本与名著关联。 体验类题型。此试题要求联系文本与文本、文本与生活来作答,着重考查对文本、对生活的个性化的理解与体验。 (1)阅读所考查的文本,联系个人经历,说出对文本的个性化理解。 (2)阅读文本,联系生活,谈对生活的认识。 (3)阅读文本,谈对生活与人生的看法。 (4)阅读文本,根据文本立意,联系实际生活,描写一个生活场景。 5.鉴赏类题型。此类试题注重对文本的评价,注重对欣赏能力的考查。 6.探究类题型。此类试题结合文本内容,引导并要求对相关内容作分析与探究。 提分妙招 锁定命题 综合近几年各考区试卷可... [ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文“散文阅读”重难点突破 1

中考命题者钟爱散文,而且散文可以考查的点实在太多,已经使散文成为必考体裁。不管散文题型怎样变化,只要在散文阅读中做到读出作品,读出作者,读出自己,完成这三种境界的逐步提升,考生就可以不变应万变,轻松应对考试。 第一读出作品: 理解内容,品味语言 【要点】 理解文章内容可抓住文章的主要信息。 【方法】 首先从感知形象入手,一篇散文作品总有表达作者情感的载体——某人或某物,因此感知文章就要从分析形象入...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文议论文阅读题训练 5

04海淀区 阅读《说“慎言”》,完成第20—22题。(共8分) 说“慎言” ①我国的文化典籍《论语》中多次提及“慎言”。子贡曾请教孔子何为君子之道,子曰:“君子慎言。”司马牛曾向孔子问“仁”,子曰:“仁者,其言也讱。”意思是说行仁义之人讲话十分谨慎。看来,“慎言”是古人尊崇的道德标准之一。在当今社会,“慎言”依然有着十分重要的意义。 ②对于为官者而言,“慎言”是一种政治操守,体现出为官者对职守的忠...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文议论文阅读题训练 4

03朝阳区 阅读《读书不肯为人忙》,完成第23-25题。(8分) 读书不肯为人忙 ①在这个世界上,可以冠之为“神圣”二字的东西并不多,而有识之士把读书当作自己生命历程中神圣的事情之一,无疑是睿智的。然而,对到底为什么要读书、怎样读书这个基本问题,不同的人因为阅历的差异而持不同的态度。 ②著名学者陈寅恪在80多年前给毕业生的赠言中赋诗道:“天赋迂儒自圣狂,读书不肯为人忙。平生所学宁堪赠,独此区区是秘...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文议论文阅读题训练 3

02西城区 阅读《请让孩子输在起跑线上》,完成20-22题。(共8分) 请让孩子输在起跑线上 郑渊洁 ①近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄不符的知识,拔苗助长。 ②倘若将人生形容为一场竞赛,“起跑线”的比喻是恰当的。但是,“输在起跑线”上只适合短程竞赛,例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑,就...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文议论文阅读题训练 2

01东城区 阅读《发问的精神》,完成第23—25题。(共8分) 发问的精神 启凡 ①我们日常所见所闻所接触的事物里,有很多的道理。大家因为时常见到听到接触到,都觉得那些事物平淡无奇,不足介意。其实这是一种损失。 ②事物里的道理,不比课本的文字,教师的讲解,看了听了就懂。这种道理犹如封锁在密库石室里的珍奇,我们要用一把钥匙去开启。 ③这把钥匙就是发问的精神。 ④发问是思想的初步,研究的动机。一切知识...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文议论文阅读题训练 1

【考试要求】 阅读简单的议论文,能提取、归纳文章的中心论点;能辨析论据类型,概括论据,按要求补写论据;能辨识、理解论证的方法和方式,理清论证的结构;能分析关键性语句的含义和作用,理解议论性语言准确、严密、生动的特点;能辨析论点与论据之间的联系,并通过自己的思考,对作者的论述做出判断。 【专项训练】 (一)做一只生命的"候鸟" ①在大自然中,每当严酷的冬季来临,不在少数的动物像狗熊一样,吃饱喝足,长...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文“议论文阅读”重难点突破 2

(二)中国人失掉自信力了吗 (节选) 鲁 迅 ①“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。 ② 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 ③这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文“议论文阅读”重难点突破 1

【议论文阅读要求】 1、 整体感知文章的内容; 2、 弄清文章的类别归属(立论、驳论或二者结合); 3、准确把握文章的中心论点、分论点,并注意论点在文中的位置; 4、理清文章的论证结构、层次(纵式结构、横式结构、“总分总”式、“总分”式、“分总”式); 5、认识、分析论据类型,具体分析其作用; 6、分析文章的论证方法(事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等); 7、分析议论文的语言特色,能抓住关...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文说明文阅读题训练 5

阅读下面文章,回答第1—5题。 在地球上空20至30千米的大气同温层中,聚集着占自然界总量90%的臭氧,这就构成了大气臭氧层。虽然其中臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000,但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”,庇护着人类及地球的所有生灵! 1985年5月,英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”,后来英国的“云雨7号”卫星探...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文说明文阅读题训练 3

阅读下面文章,完成第1—5题。 ①随着电子和激光技术的广泛应用,近年来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书,“电视唱片”书以及缩微型的书,等等。 ②会说话的书,是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后,随着唱片的转动,就可以听到书中出现的人物的声音。 ③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书,...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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