幼儿园小班区域教案(精选4篇)
留学群专题“幼儿园小班教案”为你推荐以下内容。学者必求师,从师不可不谨也,每个负责的老师都会花很多时间编写教案。从广义上讲,教案体现了一名教师的教学观念。教案该怎么写呢?你也许需要"幼儿园小班区域教案"这样的内容,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 幼儿园小班区域教案(篇1) 活动目标: 喜欢上幼儿园,体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 活动准备: 录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。 活动过程: 1、引导幼儿观看录像或照片,说说幼儿园的一日活动。 2 、引导幼儿自由交流自己的想法,鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。 3、操作《幼儿园里真快乐》教师引导小班幼儿看一看、说一说图片内容鼓励幼儿在自己喜欢的活动下 方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。 4、开展“大带小”活动,鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起听音乐快乐的游戏。 活动重点: 能讲出幼儿园快乐的事情。 区域活动: 开放角色区、建构区、表演区等,投放适宜的活动资料,鼓励幼儿自 由选择材料开展活动;学唱《找朋友》歌曲。 家园共育: (1)引导家长经常与孩子说说幼儿园的趣事,激发幼儿高高兴兴上幼儿园的愿望。 (2)开展家长助教、亲子同乐等活动,丰富幼儿一日活动内容,体验在幼儿园生活、游戏的快乐。 活动资料: 《找朋友》 找呀找呀、... [ 查看全文 ]幼儿园小班区域教案(精选4篇)的相关文章
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