我爱小动物音乐小班教案10篇
下面是留学群的编辑精心整理的"我爱小动物音乐小班教案"。教学有法，教无定法，掌握教材的基本思想，为教案确定本课的教学目的。教师的教案应该巧妙构思。为方便后续阅读，请你收藏本文！ 我爱小动物音乐小班教案 篇1 活动目标： 1、能用轻快的声音清晰地演唱，尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。 2、敢于在集体中大胆表现，感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿已初步听过歌曲《我爱我的小动物》。 物质准备：小狗、小猫、小鸡、小鸭几种常见小动物的头饰若干。 活动过程： 1、教师出示小狗的头饰，提问：“小狗的叫声是怎么样的？” 引导幼儿用“汪汪 汪，|汪汪 汪，|汪汪 汪汪|汪 2、游戏：我猜你说，我说你猜。 （1）玩法：教师逐一出示各种动物的头饰，幼儿学该动物的叫声；教师模仿某一种动物的叫声，让幼儿找出该动物的头饰。 （2）教师尽量引导幼儿用“XX X，|XX X，|XX XX|X—”的节奏说。 3、按幼儿的意愿逐一选择动物的头饰，师幼用歌声互动。 教师唱问句，幼儿唱答句，并尝试边唱边用有节奏的动作表演回答。 4、幼儿分组演唱。 幼儿分两组：一组唱问句，一组唱答句；然后交换角色分组演唱。 活动延伸： 1、音乐区：将头饰投放在音乐区，让幼儿自由演唱。 2、请家长利用... [ 查看全文 ]我爱小动物音乐小班教案10篇的相关文章
