小班综合教案筷子900字汇总3篇
小班综合教案筷子 篇1 活动目标： 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，会配对并按颜色分类。 2、在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 3、体验使用筷子的乐趣。 活动准备： 1、红、黄、蓝、绿四种颜色图案的筷子。 2、四种颜色的插筷筒。 3、各种水果切成块。 4、筷子若干，四个插筷筒。 5、电脑下载的音乐《开汽车》《苹果丰收》。 活动过程： 一、情景导入师：今天有位客人来我们班，看看是谁呀？ （请一位老师扮鸡妈妈出场）小朋友，你们好！今天我想邀请你们去我家做客，你们愿意吗？但是我遇到困难了，我家的筷子走散了，你们帮帮我，好吗？ 二、学习配对1、师：我们来帮鸡妈妈找找看。（幼儿左右找筷子）2、幼儿活动――配对。 3、ｘｘｘ，请你说说，你为什么找他做好朋友？小结：原来你们是因为他们的颜色和图案一样，才找他们做好朋友的，你们的小眼睛可真亮啊！ 三、玩一玩：筷子游戏。 1、全体幼儿听着音乐玩筷子打节奏师：筷子能够发出声音呢，我们来为音乐伴奏吧。 2、变一变。 师：筷子还变出东西呢。你们看老师变成了小兔。边说筷子筷子变小兔边把筷子放在头上变成小兔的耳朵，我们一起来变一变。 四、学习使用筷子1、师：那你们知道筷子还有什么用吗？ 2、小结：对了，筷子还可以夹东西... [ 查看全文 ]小班综合教案筷子900字汇总3篇的相关文章
