科学教学设计题模板2000字精选
科学教学设计题模板 篇1 【设计思路】 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”根据这一理念和中班幼儿的好奇兴趣，我选择了《寻找小秘密》这一主题活动，目的是通过丰富多彩的活动，为幼儿建立一个探索、尝试与交流的平台。其中《空气娃娃》就是其中的一节活动，它主要知识点为通过科学探索活动，丰富幼儿的生活经验，利用简单的科学方法使幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 【活动目标】 1、有探索、思考问题的兴趣。 2、知道空气的存在，掌握空气的特征及作用。 3、初步了解空气污染的情况及其危害性，有关心和保护环境的意识。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 【活动准备】 器材：杯子、盆子、蜡烛、塑料袋、气球、打火机、水。 【活动过程】 (一)感知空气的存在及其特性 1、幼儿探索发现空气的存在：老师为小朋友准备了许多的塑料袋，请小朋友自己取一个来变个魔术。先看看袋子里面有东西吗?请你想办法(不能装东西)把塑料袋变鼓起来。 ①提问：它们是怎样鼓起来的?谁知道里面装了什么? ②你是怎么找到空气的，是在哪里找到的?你们看得见空气吗?能摸得到空气吗?闻一下... [ 查看全文 ]科学教学设计题模板2000字精选的相关文章
