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高考理综：解析化学考试几个解题的原则

除杂试题是化学中一个常见的题型，这样的题目类型也较多，考查的是元素化合物和化学实验（包括物理方法分离和化学方法除杂）的综合知识，所以也没有什么统一的解题方法。但其中有这样一类题目，要求通过加入试剂，发生化学反应而除去杂质，这样的题目在解答时虽方法各异，但都脱离不了以下几个解题的原则： ⑴不能引入新的杂质，如果不得不引入新的杂质，一定要再利用其它试剂把新引入的杂质除去； ⑵为了保证除尽杂质，加入的除杂试剂一般应有所过量。一般在叙述时应该有这样的语言：“加入某物质至不再沉淀”或“加入某物质至不再产生气体为止”，这样的话一般意味着加入的除杂试剂适量或略有过量 ⑶在除杂过程中若能增加要保留的物质的质量，应为最佳方案 ⑷除杂的步骤一般应遵循以下加入试剂的顺序：①先使某些离子转化为沉淀→②加入能转化为气体的物质（如含碳酸根离子的物质等）或碱（含氢氧根离子）进一步除去引入新的杂质→③加入酸使这些离子转化为气体或水。要强调的是，除杂可能需要多步，但最后两步（②、③两步）一般是少不了的。以此例子做一具体分析： KNO3中有杂质K2SO4和KOH. 第一步，加足量硝酸钡至不再产生沉淀（保证除尽硫酸根离子）第二步，加入足量碳酸钾溶液至不再产生沉淀（保证除尽第一步引入的多余的钡离子）第三步，加入足量... [ 查看全文 ]

2012-05-21

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高考理综：解析化学考试几个解题的原则的相关文章

高考理综如何“抢分”

化学减少无谓失分西安交大附中一级教师卓颖每位同学都要有一个坚定的“抢分”意识，那么如何做到“抢”分？做到题不错二对于曾经做错的题，要再次重温，认真反思，再次总结知识点，沉淀精华。反思主要从试题涉及的知识点、解题方法、解题规律、失误原因、语言规范、思维的优化等方面进行，而且要将该知识点所考察的内涵和外延都要有一个反思，如果下次遇到同样考察此知识点的题目，但是换了另一种方式来设问，那么就要尽量...[ 查看全文 ]

2012-05-21

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高考理综

高考理综：如何保证高考物理拿高分

一、学习考试说明，明确高考考查的知识范围和对考生能力的要求。考试说明是根据现行高中物理教学大纲制订的，是高考命题的依据。考试说明中对考查的知识范围、各种能力、试卷题型和难易程度的控制等均作了比较明确的规定。学习考试说明很容易了解考查的知识范围，凡是考试说明中未列入的知识点和实验，不会出现在考试题中，这一点要坚信。但是对每种知识考查的深浅程度，同学们却不易把握，由于受各种参考书的影响，一些用了许...[ 查看全文 ]

2012-05-21

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高考理综：如何规避不必要的丢分

高考理综在冲刺阶段复习时，要做到三个回归：一是回归课本，以“本”为主；二是回归考试大纲，以“纲”为导；三是回归高考题，以“练”为辅。抓“主干知识”的运用。考生在复习过程中应注重基础知识的回顾，做题时注重总结，梳理各类题型与老师专题教学的联系，准备错题本，注意查漏补缺，积累灵活多变的解题方法。最后的复习阶段，考生应高效利用学校组织的适应性训练锻炼自己准确、快速、规范答题的能力。应试技巧：...[ 查看全文 ]

2012-05-21

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高考理综

2012高考理综复习-物理发散法

江西理科状元李超毕业中学：江西省吉安市一中高考总分：690分(含10分加分) 单科成绩：语文131分、数学142分、英语133分、理综274分考入：清华大学材料科学与工程系物理多解发散法具体来讲便是精选一些习题(勿偏、勿过难、勿过易)，不求数量，在仔细审题后尽可能地发散思维，联想该题涉及的每个物理情景，将所学的知识点及解题方法融会贯通，从各种可能性中去寻找解题的“钥匙”，...[ 查看全文 ]

2012-05-20

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2012高考理综生物复习-常识积累法

北京理科状元陈秀野毕业中学：中国人民大学附属中学高考总分：687分单科成绩：语文122分、数学137分、英语140分、理综288分考入：香港科技大学生化专业生物常识积累法对于高二或将上高二的学生，学有余力者应该回头看看初中的生物书，因为高中生物课程是默认大家初中学过生物的，但初中时可能很多同学学得不是很认真，而高中生物的教材和一些题目都默认大家还记得初中的生物知识，并在此...[ 查看全文 ]

2012-05-20

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2012高考语文必备的130个经典语段

　1、鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。所以，最新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教...[ 查看全文 ]

2012-05-18

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2012高考注意最后冲刺的八大误区

随着高考的逐渐拉近，现在高三学生已经进入了冲刺阶段。越到后期，越容易出现一些误区。如果对这些误区没有足够的认识或无法及时走出这些误区，其结果只能是功亏一篑，无法实现心中的目标。根据高三老师多年的观察和分析，考生在冲刺阶段往往容易出现以下误区。为此，必须及时引起注意并采取相应的对策。误区1.患得患失，浮躁不安。由于后期缺乏努力方向和具体的复习计划，再加上期望值又比较高，所以倍感压力，无法安心复习...[ 查看全文 ]

2012-05-18

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名师指导：2012年高考化学最后冲刺需整合知识和培养能力

　现在距离2012高考还有最后二十天，成绩是否还有提升的空间？如何才能利用好这段时间？在最后的复习阶段、在考场上，考生都需要注意哪些问题？北京四中网校主讲教师、北京四中化学高级教师叶长军老师表示：最后的复习策略就是——整合知识和培养能力，以不变应万变。牢牢把握化学的经典母题在最后的复习阶段要避免题海战术，只要选准好题，做一道，弄透一道，特别注重题后的反思、总结，每个知识点做透三、四道这样的好题...[ 查看全文 ]

2012-05-18

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高考物理重点出题模块

2012高考日益临近了，高考复习越来越紧张，高考复习也紧张进行着，那么高考物理有什么重要知识点需要掌握的呢？下面详细介绍一下。模块一：力学专题一：直线运动考点1：运动的描述考点2：匀变速直线运动考点3：自由落体运动考点4：相遇与追及专题二：相互作用考点5：重力、弹力、摩擦力考点6：力的合成和分解考点7：共点力的平衡专题三：牛顿运动定律考点8：牛顿运动定律及其应用考点9：超...[ 查看全文 ]

2012-05-18

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2012高考理综-物理复习创新五法

2012年高考物理备考复习创新方法总结一、估算法有些物理问题本身的结果，并不一定需要有一个很准确的答案，但是，往往需要我们对事物有一个预测的估计值．像卢瑟福利用经典的粒子的散射实验根据功能原理估算出原子核的半径．采用“估算”的方法能忽略次要因素，抓住问题的主要本质，充分应用物理知识进行快速数量级的计算。二、微元法在研究某些物理问题时，需将其分解为众多微小的“元过程”，而且每个“元过程”所...[ 查看全文 ]

2012-05-17

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