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一年级语文《乌鸦喝水》教学设计
留学群推荐更多专题:“乌鸦喝水教学设计”。写作是我们生活中必不可少的一部分,我们在写作困惑时一般都会翻阅相关范文。我们可以在范文的基础上融入自己的想法。下面的内容是我们为大家整理的一年级语文《乌鸦喝水》教学设计,相信你能从本文中找到需要的内容!
一年级语文《乌鸦喝水》教学设计 篇1
一、教学目标:
1.学习课文,通过联系上下文、看图、联系生活实际等方法理解 “口渴、到处、渐渐”等词语的含义并能正确使用“渐渐”一词。
2.了解课文内容,体会乌鸦在“找水喝”到“喝着水”这一过程中心情的变化。能简单地复述故事并懂得遇到困难应积极开动脑筋想办法解决的道理。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生的阅读能力。
二、教学重难点:
1.朗读、感悟课文。
2.明白遇到困难应积极开动脑筋,想办法解决的道理。
三、教学准备:
教师:多媒体课件,(装有半瓶水的透明)瓶子,石子,生字卡片;
学生:(装有半瓶水的透明)瓶子,石子,彩笔;
设计理念: 精心创设实践活动,以给学生自主、合作、探究的机会,鼓励学生质疑问难,开掘学生的创造潜能,激活学生的思维和想象力,尊重学生的个性,重视学生的相互评价,促进学生的发展,注重学生在语言实践中感悟语言,积累语言,运用语言。
四、教学过程:
(一)、激趣引入,复...
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分一分教学反思范文1000字通用10篇
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分一分教学反思范文(篇1)
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少年王勃教学反思模板
少年王勃教学反思(篇1)
《少年王勃》教学片断1
师:文中的哪几个词直接写出了王勃的才华?
生:文思如泉、笔走如飞。
(师出示这两个词)
师:这两个词是什么意思??
生:文思如泉是说写文章的思路像泉水一样汩汩流出。
生:笔走如飞是说写文章的时候下笔很快,像飞一样。
师:王勃为什么写文章时能文思如泉、笔走如飞呢?难道他早就来过滕王阁,早就构思好的吗?
生齐:不是的。
(生找到第一自然段,指名读)
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小学语文课堂教学反思模板通用
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小学语文课堂教学反思模板【篇1】
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关于《江雪》教学反思合集8篇
教案在上课中是很重要的一部分。教学过程是整个教案的核心和主体,你知道一篇优秀的教案应该包括哪些内容吗?或许你需要"《江雪》教学反思"这样的内容,本文供您参考并请您收藏!
《江雪》教学反思(篇1)
这次我参加“市活力课堂教学比赛”,执教的是四年级教材《古诗两首》中的《江雪》。《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品,历来为人们所称诵。作者用极其洗炼的文笔,勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的`寒江上独钓的情景,艺...[ 查看全文 ]
关于小学数学教学反思4篇
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关于小学数学教学反思 篇1
如何让枯燥的计算练习课使学生兴趣盎然?如何让学生在课堂中真正唱主角,途径方法很多。在教学加减法简便计算...[ 查看全文 ]
教案的教学反思范例通用
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教案的教学反思范例 篇1
一、教学内容:
《测量水的温度》是义务教育小学科学教科版教材三年级下册《温度与水的变化》单元的第二课
二、教材分析:
第一...[ 查看全文 ]
2023年2月祝福语(摘抄19条)
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独自一个人的说说心情短语摘抄
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小学三年级上册语文教学反思简单 篇1
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