语文园地八教学反思简短1000字通用
最渊博的教师也是最谦虚的学生。教师要准备好教案，这是每个教师都必须要具备的素质。教师写好了教案，才能把课讲好，才能把上课的效率提高，如何设计教案才能够有利于教材的知识结构呢？编辑特意收集和整理了语文园地八教学反思简短，还请你收藏本页以便后续阅读。 语文园地八教学反思简短 篇1 上完二年级《语文园地一》的“口语交际”和“展示台”两部分后，对我的触动非同一般。“口语交际”一部分，让学生明确了“口语交际”的内容后，让学生说说到哪儿秋游，学生在组织语言时说的很完整，很通顺。“我建议大家到……因为……”“我想让大家到……因为……”。不光学生的语言组织的非常到位，而且理由非常充分。在进行作业展示时，由于星期天给学生布置了做树叶贴画的作业，学生的作品真是五彩纷呈，有用树叶粘贴成小兔子的，有用树叶粘贴成海底世界的，有用树叶粘贴成各种各样植物的样子……我问学生是自己做的，还是和家长共同完成的。有的说是自己做的，有的说是和家长一起完成的。总之，这一堂课学生学得自由，教师教得轻松。 【反思】 １、放手让学生自己充分的说： 口语交际中，教师在课堂上只要给学生明确提出要求后，教师指导到位，应放手让学生充分的去想象，充分的去说。可以让学生自由说，小组说，全班交流说。不论采用哪种形式，教师都要给学生提出具体的... [ 查看全文 ]语文园地八教学反思简短1000字通用的相关文章
