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银行大堂经理竞聘报告(集锦3篇)
留学群小编推荐你不妨读一下银行大堂经理竞聘报告。相信大家都知道,实践是打开理论宝库的钥匙,平常学习工作中。为了总结问题提升效率都需要报告,通过报告可以减少工作的方向性错误。欢迎阅读并参考!
银行大堂经理竞聘报告 篇1
尊敬的领导、评委、在座的各位同事:
大家好!
听,春的脚步近了,万物复苏,呈现勃勃生机。看,我行xx正在紧锣密鼓进行着,支行人事改革大幕已悄然拉开,一个公开、公平、公正的竞争平台在我们面前展现。风好正是扬帆时,今天,我拟竞聘的岗位是xx分理处大堂客户经理。我叫xxx,现年xx岁,学历函授本科,20xx年入行,先后在xx办事处、中心储蓄所、支行办公室、xx分理处,历经银行通讯员、综合柜员、国际业务、办公室文秘、xx分理处大堂客户经理、市分行直聘客户经理等多岗位锻炼。曾获xxx“青年岗位能手”和“xx市先进工作者”等多项荣誉。
面对拟竞聘的岗位,我想自身有如下优势:
第一:有饱满的工作热情,娴熟的业务技能作支撑。
xxxx年x月至xx月间,我服从组织安排,走上xx分理处大堂客户经理这个岗位,在这个平凡的岗位上满怀热情地工作着。十四年的多岗位磨练,也练就了我娴熟的业务能,无论是传统业务,还是新兴业务,力求做到懂原理,会操作,善营销。
第二:有良好的个人形象,文明的言谈...
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大病救助申请书范文(汇总7篇)
在经济和文化高速发展的当下,申请书的使用范围越来越广泛。怎么才能把申请书写的又快又好?以下内容主题是“大病救助申请书范文”,是我们为您分享的,相信本网页内容能为您提供帮助!
大病救助申请书范文 篇1
尊敬的领导: 你好!
我是xx市xx街xx社区居民xx,借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病,退休的薪金还不够吃药药费的开销,糖尿病已到严重时期,不能进食,四肢浮肿,随时都有危险。母亲患有...[ 查看全文 ]
《把信送给加西亚》的感悟(通用8篇)
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《把信送给加西亚》的感悟【篇1】
最近,我阅读了一本书,名字叫《把信送给加西亚》,真的感受颇深。
通过阅读《把信送给加西亚》,...[ 查看全文 ]
房产私了协议书范本(精选6篇)
留学群精选专题推荐:“房产协议书范本”。在这个法制化的时代,合同逐渐在我们生活中出现的越来越频繁。写好合同最关键的是什么?推荐你看看以下的房产私了协议书范本,相信您在本文中有所收获!
房产私了协议书范本【篇1】
协议人:_______ 男, ____年____月_____日出生,汉族,住 _______市 _______区 _______乡
协议人:_______ 女,____年____月...[ 查看全文 ]
看《弟子规》有感900字模板7篇
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看《弟子规》有感(篇1)
读了《弟子规》后,我觉得最喜欢、最认同的一句是长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。我对它的理解是:长辈没有坐下的时候,幼小不应该坐下;长辈坐...[ 查看全文 ]
体育年终述职报告9篇
留学群专题“体育年终述职报告”推荐内容。
体育年终述职报告 篇1
xx系团学会体育部部长述职报告
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们,大家晚上好!
时光荏苒,转眼间,我在xx系团总支学生分会的第二年又飞快地过去了。在这一年里,在领导,老师的悉心栽培下,在学长学姐的鞭策下,在同学们的鼎力支持下,我和体育部一起茁壮成长,一路走来,有困难,有挫折,也有丰收的喜悦,幸福的泪水。可以说,能在团总支学生分...[ 查看全文 ]
[最新]你快乐我快乐大班教案(精选7篇)
教案课件也是老师工作中的一部分,教案课件里的内容是老师自己去完善的。只有写好教案课件,才能充分实现教学意图。留学群的编辑特意为你呈上“你快乐我快乐大班教案”,欢迎您参阅读本网页!
你快乐我快乐大班教案(篇1)
活动目标:
1、感受歌曲欢快的情绪,能完整连贯的唱出歌曲。
2、感受3/4拍节奏。
3、演唱中注意衬词哟哟要轻声唱,顿音要唱得跳跃。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5...[ 查看全文 ]
好家风好家训事迹材料精选9篇
日常中在处理一些事务时会到范文,很多人还没有意识到范文对我们写作的帮助,学习范文来了解文章的基础逻辑,有没有更好的办法让自己写好范文?经过收集,小编为您献上好家风好家训事迹材料,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!
好家风好家训事迹材料(篇1)
安庆江边,陈家的老屋早被拆毁,老屋的遗址归属当地的自来水厂,被修建成了平整的篮球场,原址上竖立着一块碑,说明这是革命烈士陈延年、陈乔年家的旧址,并没提...[ 查看全文 ]
一年级学生的评语11篇
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一年级学生的评语 篇1
1、你是一个认真细致踏实自觉的女孩。在纪律上你能够严守规范,充分把握分分秒秒;在学习上你总是默默地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔...[ 查看全文 ]
销售总经理个人年度工作规划通用
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销售总经理个人年度工作规划 篇1
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有趣的排序大班教案(篇1)
活动目标:
1、感知有规律的排序,知道2组以上一样的才是有规律的。
2、大胆探索不同的排序方法,了解排序方法的多样性。
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