最新扮家家教案及反思精选
留学群相关栏目推荐:“家家教案反思”。 扮家家教案及反思【篇1】 活动目标: 1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。 2、能根据歌曲创编表演动作。 3、通过活动对幼儿进行情感教育。 活动准备:音乐磁带 玩具娃娃 活动过程: 1、教师用谈话导入课题,引起幼儿学习兴趣(出示小客人) 2、教师清唱,声音响亮、清晰。 教师:歌曲唱完了,你们都听到了什么啊?引导幼儿回忆歌词,帮助幼儿理解歌词。 3、请幼儿集体朗诵一遍歌词。 4、播放歌曲磁带。 教师:小朋友的耳朵真厉害,这首歌曲很好听,我们再来听一遍吧。引导幼儿仔细倾听歌曲。 5、老师弹琴,教唱歌曲一遍。 ◆教师对幼儿提出要求,布娃娃要听听哪个小朋友唱的声音又大又好听。 ◆分角色唱歌曲。请男孩唱"我来做爸爸",女孩唱"我来做妈妈",其余部分小朋友一起唱。什么地方男孩唱,什么地方女孩唱。 ◆反复唱两遍。 6、教师小结:今天小朋友们表现的非常棒,客人布娃娃要分给你们每人一个小礼物,我们到区角继续玩扮家家吧。 活动反思: 这次设计的活动本班小朋友全部参加。在幼儿园孩子是特别喜欢角色游戏的。这次活动充分调动了孩子们的积极性,让每一个小朋友都参与进来了。《指南》也是引导教师应该活学活用。孩子对歌曲的内容也非常的... [ 查看全文 ]最新扮家家教案及反思精选的相关文章
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