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2012中考生物复习资料生物的多样性 2

1. (2010·宿州)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地理的蚯蚓——能屈能伸”. “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长” “春蚕结茧——一丝不苟 “ “蚂蚁搬家——大家动口” “瓮中捉鳖——十拿九稳”等老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是B A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同 2. (2010·内江市)蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是B A.不能开花、结果 B.生殖离不开水 C.体内无输导组织 D.没有根、茎、叶分化 4.(2010.·深圳市)北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是A A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物 5.(2010.·深圳市)SO2、NO等是形成酸雨的罪魁祸首。有一类植物孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对SO2特别敏感，可以作为检测空气中SO2的指示植物，这类植物是B A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 6. (2010·日照市)肾厥叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是A... [ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物的多样性 1

基础知识巩固一、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性. 生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系： (1)生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。 (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。 (3)生态系统的...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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中考生物试题分类之生物的生殖和发育 1.(2011·淄博)“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是( ) A.无性生殖，有性生殖 B.有性生殖，无性生殖 C.克隆技术，转基因技术 D.转基因技术，克隆技术答案：B 2.(2011·贺州)家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面( ) ①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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(一)人的生殖和发育 1.概述女性生殖系统的结构和功能B 女性生殖系统主要结构：卵巢(产生卵细胞，分泌雌性激素)，输卵管(输送卵细胞，受精的场所)，子宫(胚胎、胎儿发育的场所), 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。 2.描述受精过程A：精子和卵细胞结合，形成受精卵。 3.描述胚胎发育过程A：精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，受精卵在输卵管内发育成...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料动物的运动和行为 2

动物的运动和行为一、典型例题例一：由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是( ) A蜜蜂采蜜 B公鸡报晓C 母鸡孵卵 D 小狗作算术题解析：选D。学习行为并不是一生下来就会的，是出生后通过学习获得的，这是判断学习行为的重要依据，。其他几项都是先天行为。例二：用性引诱剂杀农业害虫是利用了( ) A取食行为 B学习行为 C迁徙行为 D昆虫之间的通讯选D：昆虫利用性外激素...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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1.列举动物多种多样的运动形式。A 蚯蚓的蠕动，鱼的游泳，鸟和昆虫的飞行，哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。 2.说明动物的运动依赖于一定的结构。B 哺乳动物的运动系统的组成：由骨骼(包括骨和骨连接)和骨骼肌组成. (1)骨骼：是由多块骨连接而成的。骨在运动中起着杠杆的作用。 (2)关节：关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。关节面分关节头和关节窝。关节面上覆盖着一层关节软骨，可减少运动时的摩...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物圈中的人 2

中考生物热点四：生物圈中的人命题走势分析人类的活动对生物圈有重要影响。生物圈中的人这部分知识是历年考试的必考内容。主要考点有：1. 理解人体需要的主要营养物质、概述人体消化系统的组成以及食物的消化和营养物质的吸收过程。小肠适于消化和吸收的结构特点以及食物的消化吸收过程、设计一份营养合理的食谱、探究发生在口腔内的化学消化是考试的热点;2. 描述人体呼吸系统的组成。概述人体肺部和组织细胞处...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。生活在草地进化地球环境发生变化现代人类森林古猿生活在森林进化现代类人猿二、人的生殖 1.概念：产生生殖细胞，繁殖新个...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012中考生物复习资料生物中的绿色植物 2

生物圈中有哪些绿色植物常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类植物主要特征：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饵料常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等孢子植物苔藓植物主要特征：生活在阴湿环境中，有茎、叶分化，有假根经济意义：可作监测空气污染程度的指示植物常见植物：蕨、肾蕨、卷柏、满江红等蕨类植物主要特征：生活在阴湿环境中，有根、茎、叶的分化 ...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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中考生物热点三：生物圈中的绿色植物命题走势分析绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。绿色植物通过它的生命活动直接或间接地为其他生物提供食物和能量，并对维持生物圈中的碳氧平衡和水循环发挥着重要的作用。因此它是历年生物考试不容忽视的必考内容。主要考点有：1. 绿色开花植物的一生(包括种子萌发的条件和过程、芽的发育和根的生长过程、开花和结果的过程及植物的生长需...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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中考生物热点二：生物与环境命题走势分析近几年来生物考试主要考查了生物与环境、生态系统的组成和营养结构、物质循环和能量流动以及生态系统的自我调节等知识点。其中食物链的写法和生态系统的功能在试题中所占比例较大。题型主要包括选择题和非选择题(包括图表、材料分析题、实验探究题)两大类。生态系统的组成、食物链和食物网中的物质循环和能量流动、生物富集、保护生态平衡以及人与生物圈的关系一直是考试命题的热点。...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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