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2012中考心理辅导:注意科学用脑战胜疲劳

作为自己冲刺阶段紧张复习的考生,常会出现学习疲劳的现象,然而遗憾的是许多考生并不能正确对待疲劳,而是责怪自己太笨,靠喝茶、喝咖啡、用凉水冲脸来提神,这就象给已疲劳的马身上抽上两鞭子一样,马儿虽能在鞭痛的刺激下接着快跑几步,但接下来,比原来更慢了。心理学研究表明,一个人的学习效果和学习时间,是有一个度的,这个度就是最佳时限,在最佳时限内,投入的时间越多效果越好,超过最佳时限,效果越来越差。其实很多考试都是一样的,比如双学位、同等学历等等,这就告诉我们在学习时,一定要注意科学用脑战胜疲劳,下面提几点建议: 变换学习内容 复习方式多样化 大脑活动规律是一定的心理活动发生在大脑皮层特点区域,根据这一规律,我们在安排中考复习内容时,要注意做到各学科并举,交叉进行,尽量避免长时间复习单一学科。从复习方式上,做到多样化。手脑并用,读写听说并行,自己单独思考与同学讨论相结合,这样,使大脑不同区域轮换休息,复习效率高。 学习1-2个小时后休息几分钟 在自己学习1-2个小时后,感到疲劳、效率不高时,就休息几分钟,散散步,或伸伸腰,向远处望一望,这都有助于克服疲劳。在紧张复习之余,可选择适合自己的锻炼项目,要注意考前不宜做剧烈运动,不宜太累,时间不宜太长。 调整生物钟 改变开夜车习惯 充足而良好的睡眠可以... [ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考心理辅导:强化学习动机 保持良好心态

在日常的学习尤其是初三的复习中,常常会出现这样一种现象:有的孩子虽然也学习用功,但是成绩却常常停留在某个固定的水平上而不上升,有的甚至还下降。这到底是怎么回事呢?如何才能有效地解决呢? 从心理学上来说,这种现象叫“高原现象”。其特点表现为:在学习能力形成的过程中,在熟练练习的中后期,技能的发展并不是像刚开始训练时逐步提高,而是往往出现进步的暂时停顿现象,在“暂停”之后,成绩又逐步上升。 高原现象是...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考心理辅导:考前心理调适共性原则

专家建议,考前调适有一些共性原则:保持平时的生活规律,不要突然打乱节奏,比如考前突击进补、突击补眠;作息上要注意调整,保证充足睡眠,将状态最好的时间段调整到白天,特别是上下午的考试时间;复习时不要再“贪多”、“眉毛胡子一把抓”,要回归基础;遇到考生情绪起伏、心情低落时,不要憋在心里,应通过运动、听音乐、与朋友或家长聊天来纾解。考生出现生理不适症状,较严重的话应该到医院就诊。 症状一:睡不着 失眠严...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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