五年级数学上册教学反思简短(精选9篇)
留学群精选专题推荐:“五年级数学上册教学反思”。教师是祖国宏伟蓝图的设计者。上课之前教师需要精心准备好教案。写教案不能千篇一律,要发挥教师的创造力。很多新手老师对于编写教案都很头疼把?经过收集,栏目小编为您献上五年级数学上册教学反思简短,欢迎你收藏本站,并关注网站更新! 五年级数学上册教学反思简短(篇1) 反思我的教学,在推导公式的过程中,先汇报计算方法和结果,再展示思考方法,接着讨论这种方法的合理性,是否能用这种方法解决全部梯形的面积计算,进而得出梯形的面积公式。从教学效果看,大部分学生能运用初步形成的转化的思想将两个完全一样的梯形转化为已经学过的平行四边形来推导梯形的面积计算公式。学生在汇报时还有一种方法是将梯形运用割补法将梯形转化为平行四边形,然后推导出梯形的面积计算公式。整体来看不如前一节课的效果好。我仔细分析原因如下:一是学生的准备不充分(部分学生没有准备梯形图形),导致参与面小了,效果不理想;二是学生的表达能力不好,不能将自己的发现从数学角度和思维的方法来表达出来,我想这也是我们数学教师长期要培养学生的一种数学学习的品质;三是学生的个性没得到张扬,受教学时间的限制,有的学生没有将自己的想法完成推导梯形面积的过程。我想这些都是我们数学教师要特别注意的问题。 五年级数... [ 查看全文 ]五年级数学上册教学反思简短(精选9篇)的相关文章
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