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四大名著阅读体会7篇
四大名著阅读体会 篇1
怀着激动的心情,我翻开了古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画得淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的。像汉室刘禅,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿地把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情,乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?
有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。
再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱...
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网络维护合同范本 篇1
委托方(甲方):
负责人:
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承建方(乙方):
负责人:
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经双方协商,订立合同如下:
一、服务内容
1、甲方同意乙方来承建甲方的网络工程,在承建...[ 查看全文 ]
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弹力教学反思【篇1】
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1、讨论式教学为背景:
作为教学过程的背景模式,讨论式教学贯穿在课堂教学的始终。为以实验为基础的探究与创造活动提供了不可缺少的前提条件。整节课把《弹力 弹簧策力计》分为三个大问题,三个大问题又分为十余个环环相扣的小问题,使整个教学过程设计成一系列首尾相接的小问题的教学...[ 查看全文 ]
大学生留校申请书10篇
大学生留校申请书【篇1】
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你们好!
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在此非常感谢学校三年来对我的栽培和关爱.学校不仅授于我知识和技能,教我以塌实做人的态度,使我从一个懵懂无知的的高中生成为一个知书达礼的大学生,这是我人生的一次...[ 查看全文 ]
中秋企业贺词怎么写11篇
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中秋企业贺词怎么写(篇1)
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金秋九月,丹桂飘香,又是一年一度的中秋佳节。中秋是我们中国人企盼团圆、庆祝团圆的节日。...[ 查看全文 ]
优秀学生教师节演讲(模板12篇)
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优秀学生教师节演讲(篇1)
亲爱的同学们、老师们:
你们好!
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护...[ 查看全文 ]
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2022安全生产述职汇报(篇1)
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学生会学生部的申请书【篇1】
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水本无波,相荡而起涟猗,石本无华,相撞而起火花。融入到学生会这个团体中,除了能以自身所长为同学们服务,还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处,不断提高自身素质,培养良好的人际关系。...[ 查看全文 ]
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