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《小数乘分数》教学反思通用7篇
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《小数乘分数》教学反思 篇1
六年级数学上册《分数乘小数》教学反思这节课之前，学生已经学过整数乘法、小数乘法、分数乘法。因此，这节课，学生完全可以利用已有知识，自己来探索新知。
一、学生自己，随机出题,三道如下：
0.4×2/30.5×2/31.2×2/3（学生随机出题，优势是学生兴趣高，但劣势同样明显。这在后面就会突显。）
二、独立探索新知，得出算法学生独立完成
第一道：0.4×2/3全班出现三种做法，如下：
① 0.4×2/3=0.8/3
② 0.4×2/3=4/10×2/3=8/30=4/15
③ 1.2×2/3=2/5×2/3=4/15
（没有出现“化成小数计算”与“先约分再计算”两种方法，原因在随机出题上。0.4×2/3导致结果不会出现这两种方法。而书本的例题2.4×3/4就高明得多了，具备出现各种算法的优势。这也提醒我，书本上的例题是精选的结果，一定要先想清楚编者的意图，然后才可以自己修改例题，不能轻意换例题。）
三、讨论结果如下：
第①种方法...
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捐款爱心倡议书怎么写【篇1】
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《姓氏歌》教学反思精选
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《姓氏歌》教学反思 篇1
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社团迎新晚会策划书 篇1
一、活动概况：
1、活动主题：“共迎新会员携手你我他”
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精选语文二年级语文园地四教学反思
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语文二年级语文园地四教学反思 篇1
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宿舍晚上吵闹检讨书(篇1)
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精选民主生活会个人剖析材料范文11篇
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