国培学习计划模板
国培学习计划【篇1】 对于一线教师来说,最容易也最快接受的培训方式可能要属听评课,最枯燥最难消化的可能是听教育家讲座。但是,在彻底更新教师观念,引发教师思考教学并立志探索的,恐怕就要数听教育家的讲座了。因为,他们的讲座往往鞭辟入里,深深触及到当前最本质的问题。 我想,天津师大把此次培训的基调定为“研修”是有一定含义的。 一、活动简介 今天的培训研修分三大块: 1.上午,小语协会理事长崔峦先生作主题为《小学语文阅读教学改革》的讲座。 2.下午,高恒利教授继续通过解读田本娜教授的论著,来为我们梳理中国小学语文教学的发展历史,理清小语专家、特级教师等对小学语文的研究探索历程。 3.晚上,小语论坛,主题为“我们的成长故事:快乐与烦恼”。 高教授的讲座沿袭他昨天呈现给我们的风格:观点鲜明、分析精辟、深入浅出、机智幽默、引人深思。这次不再详细讨论。 主要说说崔峦老师的讲座。 二、让阅读教学改革助力全民精神成长 崔峦老师从阅读教学的角度来谈自己对语文的认识,他所指的“阅读”是“大阅读”,有些跳出课堂看阅读的意味。 他的讲座分以下几个板块: 1.阅读教学对国人的意义。 2.我国阅读教学的现状。 3.面对如此状况,小语教师或小语教学有何应对策略。 崔老师认为改变我国相对落后的阅读现状,最终提升我们全... [ 查看全文 ]国培学习计划模板的相关文章
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