龟兔赛跑音乐教学反思5篇
以下的龟兔赛跑音乐教学反思或者是您在寻找的内容,为方便后续阅读,请你收藏本文。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,完成教案的编写,是老师们的本职工作。教案要分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略。 龟兔赛跑音乐教学反思(篇1) 作为一位优秀的老师,我们需要很强的教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思应该怎么写呢?下面是小编收集整理的中班音乐优秀教案及教学反思《龟兔赛跑》,希望对大家有所帮助。 目的: 1、培养幼儿对音乐的兴趣。 2、培养幼儿对音乐的感知和训练。 准备: 龟兔赛的音乐磁带,铃鼓、串铃、乌龟和兔子的手偶 过程: 一、教师引出:小朋友们老师给你们讲一个故事,你们猜一猜这是什么故事。 1、放音乐,老师根据音乐的`情境操作乌龟和兔子的手偶,看完之后提问:你们知道刚才老师讲的是什么故事吗?(龟兔赛跑) 2、哪一段音乐是乌龟,哪一段音乐是兔子来了,最后谁赢了。(放音乐,请小朋友听一听,哪一段是谁) 3、请小朋友将其节奏拍出来,什么样的节奏适合乌龟,什么样的节奏适合兔子。 4、请一部分小朋友当乌龟、一部分当兔子,听音乐表演。 二、引出小乐器(不光是我们小朋友喜欢表演,还有人想来参加,你们猜一猜是谁呀?) 1、请小朋友来判定一下,哪一种作乌龟... [ 查看全文 ]龟兔赛跑音乐教学反思5篇的相关文章
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