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2012中考数学冲关训练 21
金平区2012年中考模拟考
数 学 试 卷
(时间：100分钟 满分：150分)
一、选择题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将所选选项的字母写在题目后面的括号内。
1、下列计算正确的是( )
(图1)
A.-2+2=0 B. -1-1=0 C. 3÷=1 D. 32=6
2、一个袋中装有1个红球，2个白球，3个黄球，它们除
颜色外完全相同.小明从袋中任意摸出1个球，摸出的是
白球的概率是( ).
点击下载试卷：数学试卷
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2012中考数学冲关训练 21的相关文章
2012上海中考数学题型略有调整
e度论坛一则有关“中考数学题型变化”的消息引起了大家的注意，网友JennyPsy说：中考数学统计大题要被换掉了，24、25题的顺序会颠倒。
另一位网友肯定了这条消息的来源，但否认24、25两题对调的可能性。统计题会放在选择或者填空题中，空出的题目可能有应用题或者阅读题补充进去。
闵行区三模数学考试中，题型略有调整，与上面所说基本吻合。
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2012中考数学一张试卷最重要的题在哪里
历届中考生对中考数学的普遍反映是时间紧，有些题目看不懂。一线的数学老师对中考数学卷的评价是原创题多，命题活，起点高。事实上，中考数学题的表达形式与高中的有些相似，有些孩子突然发现有那么多题目没见过，容易乱了阵脚。中考数学常常造成这样的问题：题目难度不大，相当多的同学被自己击垮，乱了阵脚。
每年的中考数学，没有超纲题。中考数学卷重视的是基础，但凸显本质。面对这样的命题，题海战术的确不管用。
助考行动...[ 查看全文 ]
2012中考数学频率分布知识考点
知识考点：
1、理解频数、频率的概念，了解频率分布的意义和作用，掌握整理数据的步骤和方法，会画频率分布直方图;
2、初步建立统计观念，提高运用统计知识来解决实际问题的能力。
精典例题：
【例1】为制定本市初中一、二、三年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查，现有三种调查方案：
A、测量少年体校中180名男子篮球、排球队员的身高;
B、查阅有关外地180名男生的统计资料;...[ 查看全文 ]
2012中考数学解答题要注意采分点
一年一度的中考在即，那么，冲刺阶段考生如何备考才能在中考中取得胜利?记者近日对哈市2009年中考数学学科命题员、黑龙江省优秀教师、第76中学教导主任王子壮进行了采访。
数学不练偏题和怪题
数学复习，要明确复习的目标。考生必须明确中考数学命题原则以及考查重点。复习要回归教材，注重对基础知识的掌握。复习中不要练偏题和怪题，不要练超出《考试说明》之外的题目。
选择题和填空题，在中考中共计60分，这两个容...[ 查看全文 ]
2012中考数学备考错题新题交错着做
历届中考生对中考数学的普遍反映是时间紧，有些题目看不懂。一线的数学老师对中考数学卷的评价是原创题多，命题活，起点高。事实上，中考数学题的表达形式与高中的有些相似，有些孩子突然发现有那么多题目没见过，容易乱了阵脚。中考数学常常造成这样的问题：题目难度不大，相当多的同学被自己击垮，乱了阵脚。
每年的中考数学，没有超纲题。启正中学的郑娟老师认为，中考数学卷重视的是基础，但凸显本质。面对这样的命题，题海战...[ 查看全文 ]
2012中考数学怎样做到知识无盲点
一是重视基础知识，不犯概念性错误
中考命题大都以基础题为主。因此复习时要重视基础知识的梳理，做到知识无盲点。
二是重视错题价值，不犯重复性错误
在复习中，那些曾经做错的题目是我们要充分利用的很好资源。对错题进行认真分析和研究可以补上自己学习上的一些不足或漏洞。复习时，自己要准备一个错题集，有意识地对各种试卷上的错题进行整理和分析，经常翻看研究这些曾经做错的题目，认清做错题的原因是知识上的错误还是方...[ 查看全文 ]
2012中考数学二次函数和图形变化的结合
二次函数是初中数学中最精彩的内容之一，也是历年中考的热点和难点。其中，关于函数解析式的确定是非常重要的题型。而今年的中考正是面临新课程改革，教材的内容和学习要求变化较大，其中一个突出的变化就是强化了对图形变换的要求，那么二次函数和图形变化的结合，将是同学们在学习中不可忽视的内容。
图形变换包含平移、轴对称、旋转、位似四种变换，那么二次函数的图像在其图形变化(平移、轴对称、旋转)的过程中，如何完成解...[ 查看全文 ]
2012中考数学冲刺 图形变换精讲
图一
图二
随着新课改的实施，中考命题趋势逐步削弱了对传统数学问题的单纯考查，试题情境一般存在开放性、探索性、操作性(平移、旋转、翻折)，许多问题是以发现、猜测和探究为主线的新式题型。下面我们谈谈近几年中考的热点问题——图形变换。
图形变换包含平移、轴对称、旋转、位似四大变换，近年全国各地的中考数学试题出现了不少有关图形变换的试题。作为新增加的内容，图形与变换对于培养同学们空间观念...[ 查看全文 ]
