幼儿老师教学心得体会集锦(4篇)
幼儿老师教学心得体会 篇1 粗粗翻阅这本书,让我觉得内容理论、难懂,书中并没有绚丽和华美的词语,也没有生动的例子,似乎是一本很理论的教科书。但不知是文中偶尔的句子吸引着我,还是因为简单的例子与我的工作有关,我想去了解幼儿。我逐渐地放慢了阅读的速度,内心与之共鸣。 用心良苦——这是我看完全书对本书的笔者们的感受。 书中使用了一些有关幼儿交谈、行为、表征和思维的案例,这些案例都来自于笔者10年来在从教经历中对幼儿所做的观察。笔者用这些案例说明了幼儿的图式的某些特点,证实了他们作为学习者的学习能力,提出了在幼儿教育领域中改造实践的方法。每一个案例都是笔者精心观察、记录的结果,也做了一次比较深入地思考幼儿的行为和互动的尝试,是深入幼儿内心世界的一次发现之旅。 回归——这是笔者告诉我们读懂幼儿最简单的方式。 幼儿的思维是有价值的、珍贵的,幼儿是有能力的思考者和学习者,笔者告诉我们如何尝试回到我们熟知的孩童时代,去进行自己的观察,提升自己对于幼儿思维的思考,思考如何在支持、挑战、拓展幼儿的思维与学习的动态过程中扮演好自身的角色。 幼儿需要教师专业化的敏锐的反馈,需要教师思考他们的活动,应答他们的新思想和新经验,而幼儿的这些新思想和新经验来源于教师,来源于教师依据幼儿的活动过程和自己的思考给予他... [ 查看全文 ]幼儿老师教学心得体会集锦(4篇)的相关文章
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