2012中考生物复习资料 细胞通过分裂产生新细胞的相关文章
2012中考生物复习资料 观察细胞的结构综合测评
观察细胞的结构 综合测评
1.在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自类似于右图细胞中的哪一部分?
A. ①;B. ②;C. ③;D. ④。
答〔 〕
2.在显微镜下观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到右上图中④所示结构?
A.洋葱鳞片叶内表皮;B.人的口腔上皮;
C.黄瓜表层果肉;D.洋葱根尖。
答〔 〕
3.用光学显微镜观察玻片标本时，对观...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 观察植物细胞
观察植物细胞
学习导引
在制作植物细胞的临时装片时，为什么要将观察材料染色?
植物细胞内的多种结构颜色浅淡，不易观察，染色可以让细胞内的结构染上颜色，便于观察。
怎样区别视野中的细胞和气泡?
一般来说，气泡在显微镜视野中显现为较黑、边缘较宽的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。
知识闯关
1.在图中标出植物细胞各部分的名称及功能。
2...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 综合测评 1
第一单元 综合测评
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2012中考生物复习资料 生态系统
学习导引
池塘与海洋有天壤之别，为什么都可以看成是一个生态系统?
一般来说，生态系统具有以下特点：(1)从组成上讲，生态系统由非生物部分和生物部分构成;(2)生
态系统具有一定的范围和空间结构，范围可大可小，结构有简单的，也有复杂的，没有等级的区分;(3)生态系统不断与外界进行物质和能量的交换，生态系统内的生物与生物之间也不断进行着物质和能量的转换，并保持着动态平衡;(4)生态系统总是不...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 环境对生物的影响
环境对生物的影响
学习导引
生物生活在特定的环境中
自然界的生物多种多样，不同生物之间在形态、结构、生理等方面可能差别很大。每种生物只有在特定的环境中才能生活得比较好。比如，鱼只能生活在水中，仙人掌适宜生长在荒漠。离开了适宜的环境，生物就不能正常生存、生长和繁殖。
变量
找出变量是进行科学研究的关键。例如，你看到馒头长霉了，想找到引起这种变化的因素，是馒头内含水分较多，是外界温度较高，还是加工时没...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 生物的特征
第一节 生物的特征
生命是什么？这是生命科学最基本的问题。学习生物学，首先应当认识生物。本章主要讨论生物的特征。
学习导引
生物有哪些基本特征？
所有的生物都具有以下基本特征：需要营养，进行呼吸，排泄，生长，繁殖，对刺激作出反应，有遗传和变异现象；从生物体的结构来看，除病毒外，生物都是由细胞构成的；从与环境的关系来看，生物既受环境的影响，又能适...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 健康地生活
健康地生活
复习指要
传染源
流行的基本环节 传播途径
易感人群
控制传染源
预防措施 切断传播途径
保护易感人群
组成：皮肤和粘膜
功能：阻挡或杀死病原体、清扫异物
组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
功能：溶解、吞噬和消灭病菌
组成：免疫器官和免疫细胞
功能：产生抗体，消灭病原体(抗原)
抵抗抗原侵入，防止疾病产生
免疫的功能 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
监视、识别和清除体内产生的异常细胞(...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 生物技术
《生物技术》知识览要
一、课标要求
1. 举例说出发酵技术在食品制作中的作用。2、说明食品的腐败原因。3、运用食品保鲜的一般方法。4、举例说出克隆技术和转基因技术的应用。5、关注生物技术的发展对人类未来的影响。
二、典例分析
例1 ：制作泡菜的原理是利用 使蔬菜中的有机物生成 ，泡菜坛里创设无氧环境的方法是 。
解析：各种发酵食品呈酸性大多是因为乳酸菌发酵生成了乳酸所致，制泡菜的原理也是如此。乳酸...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 生物的多样性 2
1. (2010·宿州)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地理的蚯蚓——能屈能伸”. “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长” “春蚕结茧——一丝不苟 “ “蚂蚁搬家——大家动口” “瓮中捉鳖——十拿九稳”等老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是B
A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同
2. (2010·内江市)蕨类植物和苔藓植物只...[ 查看全文 ]
