留学群相关文章

2012中考生物冲刺 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡的相关文章推荐

2012中考生物冲刺 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中起到怎样的作用?光合作用原理在农业生产上有什么应用?这些是本章要探讨的问题。 学习导引 探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”不应忽略的几个问题 (1)选用什么作为实验材料?为什么? (2)选用的试剂、用具在实验中起怎样的作用? (3)设计的每个实验步骤用意何在?是否必需? (4)你设计的实验方案是最佳方案吗? 知识闯关 阅读下列资料,并回答问题。 神奇的薄荷枝 时间:1773年人物:英国化学家普利斯特利   将小白鼠和蜡烛放在密闭的钟罩中,蜡烛很快熄灭,小白鼠也很快死亡。 在密闭的钟罩中放一枝新鲜的薄荷枝,蜡烛能长时间燃烧,小白鼠也能长时间存活。 (1)如果你是普利斯特利先生,你会得出哪些结论? 薄荷枝为什么不再神奇? 普利斯特利的意外发现就像长了翅膀,立即传遍了四面八方,人们纷纷重复他的实验,得到的结果却不太一样。有时候绿色植物能把“坏空气”变好,有时候却不能。 普利斯特利也在重复自己的实验。有一次,当他参加庆祝会回来,已经是深夜了,兴奋使他失去了睡意,他点起蜡烛,重复了自己的实验。这一次,他得到了完全相反的结果:小白鼠在放进一枝薄荷枝的“坏空气”中一命呜呼了。这令普利斯特利非常费解。 (2)请你向普利斯特利... [ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物冲刺 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡的相关文章

2012中考生物冲刺 绿色植物对有机物的利用

绿色植物对有机物的利用 学习导引 光合作用与呼吸作用是相互依存的关系 如果没有光合作用制造有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。 如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候,与光合作用有关的生理活动所需要的能量,正是通过呼吸作用释放出来的。 知识闯关 1.下列哪种生理过程会释放能...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物复习资料 综合测评 2

绿色植物与生物圈的水循环 综合测评 1.孙悟同学想做一个验证植物进行蒸腾作用的实验。现有以下几种植物供选择。要使实验的效果最明显,你认为他应该选哪种? A.天竺葵;B.仙人掌;C.睡莲;D.金鱼藻;E.雪松;F.葫芦藓;G.海带;H.蕨。 答〔 〕 2.根据所学知识,完善下列概念图。 (1)   (2)     3.观察右图,据图回答问题。 (1)A图表示,其功能是。B图表示,其功能是...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物复习资料 水分进入植物体内的途径

水分进入植物体内的途径 学习导引 水分在植物体内的运输   知识闯关 1.大蒜根尖的细胞中没有: A.线粒体;B.染色体;C.叶绿体;D.蛋白质。答〔 〕 2.下列关于根尖的叙述,错误的是: A.根尖也是由细胞构成的;B.分生区的细胞中也有染色体; C.一根根毛就是一个细胞;D.伸长区的细胞中没有叶绿体。答〔 〕 3.樟树的茎能逐年加粗,是由于下列哪一结构中的细胞的分裂能力很强? A.树皮;B...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物复习资料 开花和结果

开花和结果 #TRS_AUTOADD_1220926643060 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1220926643060 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1220926643060 ...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物复习资料 种子的萌发

种子的萌发 学习导引 叶是由种子中的子叶发育来的吗? 在大多数双子叶植物中,子叶是种子中储存营养物质的结构。当种子萌发时,子叶中的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。叶是由胚芽发育而来的,而不是由子叶发育而来的。有些植物的两片子叶,萌发时出土,成为幼苗的一部分,再逐渐枯萎。单子叶植物种子的子叶,起转运营养给胚芽、胚轴、胚根的作用。 种子的萌发需要光吗?种子萌发过程中要施肥吗? 由于植物的生活需要光,许...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物复习资料 绿色植物综合测评

生物圈中有哪些绿色植物 综合测评 #TRS_AUTOADD_1221802762280 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1221802762280 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_122...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物复习资料 种子植物

种子植物 学习导引 比较 科学家之所以把衣藻、水绵、海带等统称为藻类植物,就是比较后发现了它们之间有许多共同点,而之所以把松、蕨等不纳入藻类植物范畴,是比较后发现两者不符合藻类植物的特点。科学家之所以能把地球上的30多万种植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等,也是对这些植物进行了认真的比较。 当你想要寻找两种或两种以上事物的相同和不同之处时,就需要用到比较的方法。用这...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物复习资料 病毒

没有细胞结构的微小生物——病毒 学习导引 病毒没有细胞结构,为什么说病毒是生物? 病毒没有细胞结构,但其身体由最基本的两种生命物质——蛋白质和核酸构成;病毒寄生在其他生物的细胞内,它能够在活细胞中繁殖。根据病毒的这些特点,可以认为病毒是生物。 与其他生物相比,病毒有其特殊性,特殊之处表现在:病毒不是由细胞构成的。此外,病毒个体微小,通常小于细菌。 病毒的繁殖 病毒由蛋白质和遗传物质两部分组成。病毒...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物复习资料 只有一个细胞的生物体

只有一个细胞的生物体 草履虫只有一个细胞,为什么是一种生物呢? 区别生物与非生物的依据是看它们是否具有生物的基本特征。草履虫以水中的细菌和微小的浮游植物为食;能从外界吸收氧,排出二氧化碳;能把多余的水分、废物、食物残渣等排出体外;受到刺激能作出反应;能繁殖新个体,这些都是生物的基本特征,所以说草履虫是一种生物。它与高等的动物和植物相比,只是身体结构简单,仅由一个细胞构成,所有的生命活动都是在一个细...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

2012中考生物复习资料 动物体的结构层次

动物体的结构层次 #TRS_AUTOADD_1224482807259 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1224482807259 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_12244828072...[ 查看全文 ]
2012-05-30

专题推荐:

推荐访问
2012年度述职报告 生物调查报告 生物实验报告 初中生物实验报告 初二生物实验报告 微生物检验报告 2012年12月思想汇报 党员思想汇报2012年1月 2012年3月思想汇报 思想汇报2012年6月 2012高考人数 宁夏2012年高考试卷 2012江苏高考理综 2012年海南高考化学 中考网 上海中考网 2013中考 中考辅导网 中考分数线 中考网上海
热点推荐
中考化学试题 中考答案 中考试题 中考满分作文700字 中考物理试题 中考招生简章 中考科目 中考作文题目 中考满分作文1200字 中考满分作文300字