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2012中考生物冲刺 空中飞行的动物

空中飞行的动物 学习导引 重点和难点 本节学习的重点是鸟和昆虫等动物适于飞行的特点,难点是认识鸟类身体中气囊的作用。 昆虫和鸟类的特征 昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。身体分为头、胸、腹三部分;运动器官——翅和足都着生在胸部,有3对足,一般有2对翅;足和触角分节;胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上。 鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力;骨骼轻而坚固;身体里有发达的气囊;胸肌发达;消化系统发达,消化、吸收以及排出粪便都很迅速;体温高而恒定。 昆虫翅与鸟翼的共同点 昆虫的翅与鸟的翼虽然在形态和大小等方面有很大的不同,但是它们在适于飞行方面却有一些共同特点:都有用于飞行的扇面形结构,这些结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的,在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力;相对于自身身体的大小来说,都具有轻、薄、表面积大的特点,有利于通过扇动空气产生飞行的动力。 鸟类的双重呼吸以及气囊的作用 鸟类在飞行时需要大量的氧气,它的呼吸系统很发达,呼吸方式也很独特。鸟类不仅有发达的肺,还有与肺相通的一些气囊,这些气囊位于内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。当鸟类飞行时,两翼上下扇动,这样就促使气囊扩张和收缩。当两翼举起时,气囊扩张,外界的空气就进入肺里,其中大量空气在肺内进行气体交换,... [ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 水中生活的动物

水中生活的动物 #TRS_AUTOADD_1254117801061 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1254117801061 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_125411780106...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 综合测评 5

生物圈中的人 期末测试卷 一、选择题(本大题包括25个小题,共50分;在每小题中只有一项是最符合题意的) 1.生物进化的研究表明,人类起源于: A.类人猿; B.黑猩猩; C.古代的猴子; D.森林古猿。答:[ ] 2.小明进入青春期后,身体的形态和功能发生了某些变化,这是由于: A.生殖器官加快发育的结果; B.内脏器官发育的...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 人类活动对生物圈的影响

人类活动对生物圈的影响 内容梳理 一、知识框架 本章知识框架可图示如下:   二、科学探究 通过列举并分析人类活动破坏生态环境的实例,相信你在获取信息、处理信息方面一定有不少的收获。通过模拟探究酸雨对生物的影响,或探究废电池浸出液对生物的影响,你在选择实验材料、设计对照实验和重复组、对实验结果进行数量统计等方面也会有进一步的提高。通过拟定保护当地生态环境的计划这一活动,相信你在认真调查的基础上...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 探究环境污染对生物的影响

探究环境污染对生物的影响 学习导引 环境污染对生物的不利影响 环境污染对生物的生长、发育和繁殖都可能产生不利的影响。污染物对生物生命活动的直接影响,常表现为改变蛋白质、DNA等的分子结构,阻碍正常的生命活动过程,从而影响生长和生殖,甚至导致生物死亡。污染物对包括人类在内的生物的不利影响还具有长远效应,这些效应集中体现为,随着污染物的持续作用和不断积累,可能会对生物产生致癌、致畸和致突变等作用。 知...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 人体生命活动的调节

人体生命活动的调节 内容梳理 一、知识框架 本章知识框架可图示如下: 二、情感发展 我们从外界所获取的信息,大多数都来自于视觉和听觉,所以,注意眼和耳的卫生保健对于我们来说具有十分重要的意义。在我们周围,有不少人由于各种原因,看不到多姿多彩的世界,听不见环境中的声音。能否关爱这些人,是判断一个人是否具有高尚人格的试金石。 ...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 神经调节的基本方式

神经调节的基本方式 学习导引 反射弧的组成 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础称为反射弧。反射弧由5个部分组成:感受器(如传入神经末梢部分),传入神经,神经中枢,传出神经,效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉、腺体等)。 反射的类型 按照反射的形成过程,可以把反射分为两类:非条件反射与条件反射(对应于教科书中所说的简单的反射与复杂的反射)。非条件反射是一种比较低级的神经活动,由脑干、脊髓等参...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 人体对外界环境的感知

人体对外界环境的感知     知识闯关   1.上学的路上,远处有耸立的高楼和挺拔的树木,近处有川流不息的车辆和一起上学的同学,这一切美好的景物都是通过我们的眼睛看到的,那么眼睛有哪些结构呢?视觉又是怎样形成的呢?     当光线逐个通过下面所列结构后,就形成了视觉:     2.近视眼是由于物像不能正好落在视网膜上,而是落在视网膜前,所以就看不清物体了。远视眼则是因物像落在...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 综合测评 4

人类活动对生物圈的影响 综合测评 1.在我国西部大开发战略中,要保护西部生态环境,当前首要采取的措施是: A.开发畜牧业;B.扩大旅游增加资金; C.兴修水利;D.保护天然林和退耕还林。答:[ ] 2.造成1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是: A.长江上游森林植被破坏;B.水库蓄水量不够; C.长江口发生热带风暴;D.农田排水量大。答:[ ] 3.绿色食品是指: A.绿颜色的食品;B....[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 拟定保护生态环境的计划

拟定保护生态环境的计划 #TRS_AUTOADD_1264657413209 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1264657413209 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_12646574...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 分析人类活动破坏生态环境的实例

分析人类活动破坏生态环境的实例 学习导引 切记我们只有一个地球 地球是生命诞生的摇篮和生活的乐土。然而,由于各种原因(包括人类不恰当的开发和利用),地球正在逐渐向着“失乐园”发展,它不断向人类出示“黄牌”警告:全球气候变暖,臭氧层大面积破坏,全球森林面积锐减,酸雨快速蔓延,土地日益荒漠化,大气污染、水域污染、固体废弃物污染日趋严重,生物多样性锐减,土壤污染与退化、耕地减少。我们只有一个地球,我们不...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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