留学群相关文章 2012中考生物冲刺 社会行为的相关文章推荐
2012中考生物冲刺 社会行为
社会行为
学习导引
重点和难点
本节学习的重点是举例说出动物的社会行为，阐明动物群体中信息交流的意义;难点是探究“蚂蚁的通讯”。
动物的社会行为
具有社会行为的动物，不是同种生物的许多个体简单地聚集在一起，而是彼此分工合作、进行交流、共同维持群体生活的。社会行为对动物的生存有着非常重要的意义。例如，许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等。靠群体的力量往往更容易获得食物和防御敌害，有效地保证物种的繁衍。
动物的通讯方式
动物群体依靠通讯使各成员声息相通，行动一致。通讯方式包括：(1)视觉通讯。这是在有视觉动物之间普遍的通讯方式，如雄萤火虫利用光信号“通知”雌萤火虫;(2)听觉通讯。这种通讯方式在昆虫、鸟类、兽类中很普遍;(3)化学通讯。利用化学物质来传递信息是昆虫等动物常用的方式，昆虫分泌的化学信号分子称为外激素，如蚂蚁外出时沿途分泌外激素作为路途标记;(4)触觉通讯和电通讯。这种方式对视觉较差或生活于视觉通讯不可能进行的地方的动物特别重要，如某些生活于深海环境中的鱼、蜘蛛等。有时动物可同时以几种通讯方式进行交流。
知识闯关
1.生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是：
①蚂蚁②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象
A. ①②⑤⑥;B. ...
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2012中考生物冲刺 社会行为的相关文章
2012中考生物冲刺 动物的运动
动物的运动
学习导引
重点和难点
本节学习的重点是动物的运动依赖于一定的结构以及运动对动物生存的意义，难点是认识骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
关于动物的运动
动物的运动必须有运动系统的参与，但是运动并不是仅靠运动系统就能完成的。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此，动物的运动是身体各系统协调配合的结果。骨、关节和肌肉是动物运动系统的三个组成部分。骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯...[ 查看全文 ]
2012中考生物冲刺 各种环境中的动物
各种环境中的动物 综合测评
1.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物?
A.海龟、鱿鱼;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章鱼;D.鲤鱼、河蚌。答〔 〕
2.鱼的呼吸器官是：
A.鼻孔;B.鳃;C.口;D.鳔。答〔 〕
3.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：
A.身体分节;B.身体前端有口;
C.身体腹面粗糙，有刚毛;D.体表干燥。答〔 〕
4.蝗...[ 查看全文 ]
2012中考生物冲刺 空中飞行的动物
空中飞行的动物
学习导引
重点和难点
本节学习的重点是鸟和昆虫等动物适于飞行的特点，难点是认识鸟类身体中气囊的作用。
昆虫和鸟类的特征
昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。身体分为头、胸、腹三部分;运动器官——翅和足都着生在胸部，有3对足，一般有2对翅;足和触角分节;胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。
鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力;骨骼轻而坚固;身体里有发达的气囊;胸肌发达;消...[ 查看全文 ]
2012中考生物冲刺 水中生活的动物
水中生活的动物
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2012中考生物复习资料 综合测评 5
生物圈中的人 期末测试卷
一、选择题(本大题包括25个小题，共50分；在每小题中只有一项是最符合题意的)
1.生物进化的研究表明，人类起源于：
A.类人猿； B.黑猩猩；
C.古代的猴子； D.森林古猿。答：[ ]
2.小明进入青春期后，身体的形态和功能发生了某些变化，这是由于：
A.生殖器官加快发育的结果；
B.内脏器官发育的...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 人类活动对生物圈的影响
人类活动对生物圈的影响 内容梳理
一、知识框架
本章知识框架可图示如下：
二、科学探究
通过列举并分析人类活动破坏生态环境的实例，相信你在获取信息、处理信息方面一定有不少的收获。通过模拟探究酸雨对生物的影响，或探究废电池浸出液对生物的影响，你在选择实验材料、设计对照实验和重复组、对实验结果进行数量统计等方面也会有进一步的提高。通过拟定保护当地生态环境的计划这一活动，相信你在认真调查的基础上...[ 查看全文 ]
2012中考生物冲刺 探究环境污染对生物的影响
探究环境污染对生物的影响
学习导引
环境污染对生物的不利影响
环境污染对生物的生长、发育和繁殖都可能产生不利的影响。污染物对生物生命活动的直接影响，常表现为改变蛋白质、DNA等的分子结构，阻碍正常的生命活动过程，从而影响生长和生殖，甚至导致生物死亡。污染物对包括人类在内的生物的不利影响还具有长远效应，这些效应集中体现为，随着污染物的持续作用和不断积累，可能会对生物产生致癌、致畸和致突变等作用。
知...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 人体生命活动的调节
人体生命活动的调节 内容梳理
一、知识框架
本章知识框架可图示如下：
二、情感发展
我们从外界所获取的信息，大多数都来自于视觉和听觉，所以，注意眼和耳的卫生保健对于我们来说具有十分重要的意义。在我们周围，有不少人由于各种原因，看不到多姿多彩的世界，听不见环境中的声音。能否关爱这些人，是判断一个人是否具有高尚人格的试金石。
...[ 查看全文 ]
2012中考生物冲刺 神经调节的基本方式
神经调节的基本方式
学习导引
反射弧的组成
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧。反射弧由5个部分组成：感受器(如传入神经末梢部分)，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉、腺体等)。
反射的类型
按照反射的形成过程，可以把反射分为两类：非条件反射与条件反射(对应于教科书中所说的简单的反射与复杂的反射)。非条件反射是一种比较低级的神经活动，由脑干、脊髓等参...[ 查看全文 ]
2012中考生物冲刺 人体对外界环境的感知
人体对外界环境的感知
知识闯关
1．上学的路上，远处有耸立的高楼和挺拔的树木，近处有川流不息的车辆和一起上学的同学，这一切美好的景物都是通过我们的眼睛看到的，那么眼睛有哪些结构呢？视觉又是怎样形成的呢？
当光线逐个通过下面所列结构后，就形成了视觉：
2．近视眼是由于物像不能正好落在视网膜上，而是落在视网膜前，所以就看不清物体了。远视眼则是因物像落在...[ 查看全文 ]
