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饮湖上初晴后雨教学反思1000字模板
留学群专题“湖上初晴后教学反思”为你推荐以下内容。经过留学群的编辑精心整理，推出饮湖上初晴后雨教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教书育人只为桃李芬芳,师情话意只求问心无愧，现在的教师都习惯于带着教案授课。教案可以指导教师更好的进行教学。
饮湖上初晴后雨教学反思 篇1
教学目标：
1、学习生字，认识“亦、妆”等生字。
2、有感情地朗读古诗、背诵古诗。
3、理解“潋滟、空蒙”等词的意思，了解诗句的意思，培养热爱祖国河山的情感。
教学过程
一、导入新课
1、背诵李白的《望庐山瀑布》。
2、导入《饮湖上初晴后雨》。
3、板书课题。
二、知诗人，解诗题
1、这首诗的作者是苏轼，你们了解苏轼吗？
2、介绍苏轼。苏轼多才多艺，他是北宋文学家、书法家、画家。号东坡居士，他的诗善于运用夸张比喻，在艺术上别具一格。
3、从题目中你知道了什么？
4、学生说题目意思。
三、读古诗
1、听录音。
2、学生自由读古诗。
3、诗中哪些字你觉得比较难。
4、结合学生的汇报，出示卡片，指导学生读好“潋滟、空蒙、淡妆浓抹”，理解“亦”的意思。
5、把这些词语放进诗中，读好它，你会发现你能读出另一种味道。
6、学生自由读。
7、指名读。
8、齐读。
四、明诗意
1、学习第一句
①读第一句诗你知道了什么，明...
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民 族：汉族
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工作年限：一年以下
到岗时间：随时
身 高：180cm
血 型：A
型婚姻状况：未婚
目前月薪：保密
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：销售代表·业务员·客户经理
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