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[荐]中班教案秋天的颜色(通用9篇)
教案课件是老师教学工作的起始环节,每位老师都应该他细设计教案课件。而写出优秀的教案课件,也能提升老师教学水平,从哪些角度去准备写自己的教案课件呢?以下是由留学群收集整理的《中班教案秋天的颜色》,相信您在阅读网页内容后有所收益!
中班教案秋天的颜色 篇1
一、活动目标
1.学习朗诵散文诗,理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的。
2.幼儿能积极大胆的参与活动中,并得到其中的乐趣。
二、活动准备
散文诗磁带录音、挂图
三、活动流程
(一)、问题导入
1.师:宝宝,你知道现在是什么季节了吗?你从哪可以看出是秋天了?(天气变化、人们的着装、大自然环境的变化)
2.你喜欢秋天的吗?为什么?
3.秋天是成熟的季节,秋天是收获的季节,老师知道有很多很多的水果和农作物也都熟了,你知道吗?
师:小朋友用你明亮的大眼睛发现了秋天这么多的秘密,可真了不起!那在你的眼睛里,你看到秋天是什么色彩的呢?
(二)、欣赏散文诗
1.老师这也有一首关于秋天的诗歌,咱们一起来听听诗歌里的秋天是什么颜色的!(欣赏散文诗)
提问:
(1)你听到诗歌里的秋天是什么颜色的?
(2)是谁告诉我们的?(教师引导幼儿叙述散文诗的句子)
(3)枫叶为什么说秋天是红色的?小草为什么说秋天是黄色的?松树为什么说秋天是绿色的?(枫叶...
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我的玩具大家玩小班教案集锦
最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的,根据学生情况编写教案,是教师最基础的教学任务。教师在教学的过程中要做到胸有成竹,就需要一份教案。以下是由留学群的编辑收集整理的《我的玩具大家玩小班教案》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!
我的玩具大家玩小班教案【篇1】
活动目标
理解分享的概念。
体验与同伴分享玩具的乐趣。
活动准备
课件准备:《好朋友一起分享》动画视频;“大家一起玩”...[ 查看全文 ]
幼儿园小班教案《打电话》范例
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幼儿园小班教案《打电话》(篇1)
活动目标:
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认识7以内的序数中班教案 篇1
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追泡泡小班教案【篇1】
活动目标:
1、懂得要勤洗澡,保持身体的清洁,乐意洗澡。
2、体验儿歌欢快、活泼的情绪。
活动准备:
1、1、幼儿洗澡挂图。
活动过程:
一、引题...[ 查看全文 ]
不见了小班教案(模板6篇)
以下是留学群的编辑整理的一些与您需要相关的:不见了小班教案,欢迎本文为大家提供参考。教案课件是老师上课预先准备好的,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。写好教案课件,也能让老师及时去总结和反思教学情况。
不见了小班教案(篇1)
幼儿园小班安全教案:家人不见了,怎么办?
活动目标:
1、知道与家人走散时的应对方法。
2、能根据情景中出现的问题提出自己的想法。
活动准备:
1、配班老师排练...[ 查看全文 ]
关于幼儿园识字教案合集
留学群相关栏目推荐:“幼儿园教案”、“幼儿园识字教案”。为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。要知道一份优秀的教案课件,是能让老师课堂教学氛围大大不同,写教案课件时应该注意哪些问题?留学群编辑特意为你呈上“关于幼儿园识字教案”,本文内容仅供您的参考!
关于幼儿园识字教案 篇1
游戏1:看谁说的快
准备:字卡若干张
玩法:游戏开始时,教师随机抽取一...[ 查看全文 ]
中班音乐活动教案反思通用
教案课件是我们老师工作的一部分,又到了写教案课件的时候了。而写出优秀的教案课件,也能提升老师教学水平。中班音乐活动教案反思是由小编为您整理和分享的内容,让我们都努力变得更加优秀吧!
中班音乐活动教案反思(篇1)
教学目标:
1.引导幼儿了解声音是通过振动传播的,是多种多样的、不同的物品发出不同的声音。
2.引导幼儿探索使物体发出声音的多种方法,激发幼儿的探索欲望。
3.辨听一些常听到的声音,区...[ 查看全文 ]
精选小班安全教案《假期安全》汇总
留学群精选专题推荐:“小班安全教案”。
小班安全教案《假期安全》 篇1
活动目标:
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
活动准备:
图片、录像带。《寒假安全知识调查表》
活动过程:
一、谈话与讨论:
1、教师:我们已经学了好多安全知识,那么小朋友知道我们...[ 查看全文 ]
幼儿园大班教案《我的家乡》精选
幼儿园大班教案《我的家乡》 篇1
设计意图
我园位于著名的中国五金之镇大新,这里密布着大大小小的五金企业,许多幼儿的家长都从事五金生产。本次活动,围绕本镇的特色资源五金,通过幼儿动手操作,认识几种主要的五金工具的名称及用途,通过家长的介绍、五金分布图的演示等,让幼儿了解家乡特色,知道大新是中国五金之镇,充分激发他们作为大新人的自豪之情,培养他们热爱家乡的情感。
活动目标
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小班听说游戏教案(篇1)
【活动目标】
1、学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名。
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