[精品]大班数学8的加减教案反思精选
留学群精选专题推荐:“大班教案”。德高为师,身正为范。按要求,每个教师都应该在准备教案课件。教案有利于老师在有限的课堂时间里准确把握教学节奏。最近你是不是在为写一篇优秀的教案而苦恼呢?你不妨看看大班数学8的加减教案反思,仅供参考,我们来看看吧! 大班数学8的加减教案反思 篇1 活动目标 1、学习7的加减,并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备1、趣味练习:加减算式2、教具图片一张《幼儿用书》,幼儿人手一支笔。 活动过程一、导入课题教师:小猴们旅行回来了,我们去看看它们吧。 1.出示图片:小猴在哪里?它们都在干什么? 请幼儿说一说每个小猴子的位置,以及它们正在做什么? 如:1只小猴子,6只大猴子………2.教师:你能用一道算式来表示吗? 引导幼儿列加法或减法算式,并说一说每个数字表示什么意思。 如:1+6=7表示1只小猴子和6只大猴子合起来是7只猴子。 再如:7-1=6表示7只猴子中,有一只小猴子剩下的都是大猴子。 3.继续引发幼儿的思考:你还能列出和刚才不一样的算式吗? 二、幼儿操作活动... [ 查看全文 ][精品]大班数学8的加减教案反思精选的相关文章
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