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钱学森教案六年级语文通用
请阅读以下栏目小编精心收集整理的钱学森教案六年级语文。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。做好教案课件的前期设计，才能按质按量地达到预期教学目标。希望本文能够帮助到大家！
钱学森教案六年级语文【篇1】
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。
教学重、难点：
抓住钱学森的语言进行朗读品味，体会钱学森热爱祖国的思想感情。
课时安排：2课时
教学过程
第二课时
一、复习导入
1、今天，我们继续学习（读题），通过上节课的学习，我们对钱学森已经有了一个初步的了解，谁能用一句话来向大家作个介绍。
2、古语说得好，识其人，听其言。这节课我们就来细细品味人物的语言，进一步体会人物的思想感情。
二、诵读感知，体验人物情感
1、请同学们快速浏览课文，找一找钱学森所说的话，用横线画出来，并想一想他是在什么情况下说的？
2、第一段话我是中国人多做点事。钱学森是在什么情况下说的呢？谁能抓住关键词句说一说。（此时的钱学森优厚的待遇和优越的工作条件，优厚和优越可以调换吗？为什么？
他还是美国著名的空气动力学教授冯卡门最得意的学生和最得力的助手。请大家细细读读这句话钱学森1934年毕业于最得力的...
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二年级上册《语文园地六》课件(篇1)
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