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最新狼牙山五壮士读后感600字
经过收集,编辑整理了最新狼牙山五壮士读后感,阅读作者写的作品之后,自己能学到的知识很多,感悟也不少。不妨去写下一篇读后感来记录自己新获得的感悟和想法吧,您知道如何正确的撰写一份读后感吗?相信你能从本文中找到需要的内容!
最新狼牙山五壮士读后感 篇1
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”这是荆轲受命刺杀秦王,临行前唱的一首歌,表达的是自己不完成任务誓不回还的坚定意志。而狼牙山五壮士为了国家宁死不屈的精神与荆轲视死如归的决心一样可歌可泣,同样的爱国情怀深深地感动了我。
《狼牙山五壮士》这篇课文讲述的是:1941秋,日寇大举进攻我国的革命根据地。为了掩护群众和连队转移,七连六班的五位战士临危受命,奉命把上千名敌人引上狼牙山,与敌人进行殊死搏斗。经过长时间的斗争,五位战士在弹尽粮绝的情况下,毅然把敌人引上绝路——狼牙山顶峰,最后在峰顶痛击敌军,胜利完成任务后英勇跳下悬崖的感人故事。看完这个故事后,我被他们英勇无畏的精神感动得热泪盈眶。
这篇课文中我最喜欢的是他们的班长马宝玉,在他们与敌人的周旋中,他表现得最为果断和沉着冷静。他一次次利用险要的地形,沉着地指挥战斗,把冲上来的敌人一次又一次地给打下去。在弹尽粮绝时,他还能想出绝妙的办法——用山坡上的大石头与敌人作战。即使在选择跳崖时,他也...
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轮椅读后感精选
面对书籍,我们要做的是将书本中的知识转化为自身的知识,在读作者的作品时我陷入了忘我状态。勤写读后感对于我们写作水平的提升非常重要。编辑为您搜集了一些有用的资料:轮椅读后感,供您参考,欢迎你阅读与收藏!
轮椅读后感【篇1】
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雷锋故事五年级读后感精选10篇
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雷锋故事五年级读后感【篇1】
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读后感感恩父母700字
读后感感恩父母【篇1】
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《秋天的怀念》读后感8篇
留学群编辑现在推荐你阅读一下《秋天的怀念》读后感。好的书籍对一个人的人生有很重要的影响,它能够让人的一生以及精神心灵变得富有,在阅读作品的过程中,相信情节不断地深入人心,引人深思。读书不单单是享受过程,也是从书中汲取精华,写成读后感。供你参考,希望能够帮助到大家!
《秋天的怀念》读后感【篇1】
不是每一只蝴蝶在汲取了鲜花的精华后就不再深情的回眸。
不是每一朵浮云在目送了清风的远去后就不再痴...[ 查看全文 ]
读后感弗列格游记通用
读后感弗列格游记 篇1
在这个看似漫长的暑假,用一本好书填补时间给予的空缺,我想是十分明智的。而这个暑假我很庆幸有《格列弗游记》陪我一起度过。
英国现实主义小说兴起于19世纪。但在19世纪30、40年代英国现实主义发展迅速。但是19世纪初英国社会中追名逐利、腐化堕落等丑恶行径习以为常的贯穿在人们生活中。致使忿忿的作者们决心用笔来对英国社会的政治、道德、宗教和文化等方面进行批判,进行对这个社会的重...[ 查看全文 ]
格林童话读后感小学四年级600字精选
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格林童话读后感小学四年级 篇1
《格林童话》是德国的格林兄弟着,名字也是以格林兄弟命名的。《格林童话》中,我最喜欢《灰姑娘》。
灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩,很小的时候就失去了母亲,而父亲又娶了妻子,也就是灰姑娘的继母,继母有两个女儿,她们都比灰姑娘要难看,她们非常嫉妒灰姑娘的美貌,于是,继母就让灰姑娘不停的干活,一刻也不让她休息,有一天,...[ 查看全文 ]
读后感滴水穿石通用9篇
以下内容是小编特地整理的“读后感滴水穿石”。莎士比亚曾经说过,书籍是人类知识的总统,作者所写的作品让读者们感受颇深。读了作品时,选择感受最深的一点,用简单的句子叙述下来完成读后感。不妨参考一下本文,希望你喜欢!
读后感滴水穿石 篇1
今天,我们在张老师的带领下学习了《滴水穿石的启示》一课,知道了“目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。”这是所有成功人士的成功...[ 查看全文 ]
[最新]读后感船长模板
读书能让我们感受到心灵深处的快乐。阅读了作者的作品后,我受到了触动。回顾经典的书籍之后,选择用读后感的方式记录下来,是十分明智的是不是会对写作品读后感而感到头疼呢?经过搜索和整理,留学群的编辑为大家呈上读后感船长,相信你能从本文中找到需要的内容。
读后感船长【篇1】
我学了一篇文章叫《船长》学了这篇课文心里有一种激动的感觉。虽然只有那么少的文字,却可以让人感到哈尔威船长哪威严的姿势就克莱芒...[ 查看全文 ]
小弟石头读后感(合集5篇)
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小弟石头读后感(篇1)
我看了绘本《驴小弟变石头》,文中告诉我们驴小弟喜欢收集各种石子。一次他捡到了一颗红石子。这不是一颗普通的石子,而是一颗有魔法的石子。当驴小弟分别说不要下雨和再下雨时真灵了。所以驴小弟开心死了。他以为...[ 查看全文 ]
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关于寄小读者的读后感【篇1】
《再寄小读者(之一)通讯十四》主要讲了日记的重要性,还讲了冰心老奶奶带两个孩子出去玩,第一个孩子把那篇日记写得跟记帐似的,第二个孩子写得生动鲜明的事。
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