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语文教学工作总结汇总
语文教学工作总结(篇1)
不知不觉,一学期已经将近尾声了,语文教学工作也已经将近尾声了。这学期,我担任的二年级的语文教学工作。总的说来,班上学生的语文成绩较好,有不少的学生的语文基础较好,但是还是有一、两个学生的拼音基础很差。现在我将这个学期的语文教学工作总结如下:
一、主要工作和成绩
由于学生年龄小,因此形成良好的语文学习习惯是非常重要的。作为一名新老师,对于教学还存在很多的不足。教学初期,我经常去听有经验老师的课,向师傅请教,做好语文教学的一切准备工作。由于一开始对于教材缺乏系统的认知,因对对于语文课的课堂达成度没有很清楚的知晓。此外,由于缺乏经验,对于练习册的布置、单元测试的考评在时间上没有合理的分配,因此刚开始有点摸不着头脑。
二年级上册的教材共有8个单元,6篇阅读课文。二年级的主要教学目标是增加孩子的识字量、扩大词汇量并渗透识字方法。因此在教学课文的时候,我总是把教学生字作为课堂教学的重点。采取小老师教读、开火车读、小组比赛读等多种朗读方式来加强孩子对于生字地的认识。另外,由于我们班孩子拼音差,因此在教学时我让孩子们拼读的时候会带上拼音。这样平时拼音差的孩子也会逐渐学会拼读。比如我们班的杨贵林就是这样的。在教学生字时,我先让他们小组根据英才教程来学习生字的笔顺、词语,形近...
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