大班语言教案(合集6篇)
大班语言教案 篇1 设计意图:大班幼儿随着年龄增长,生活经验日益丰富,对文学欣赏的要求也大大提高,要求幼儿准确把握作品基调,认识作品中的人物形象,感受作品的风格,并能够根据作品的线索,展开更为丰富、更有创造性的想像。对于大班幼儿应该帮助其掌握认识事物的策略。本活动中,通过对比找出事物的特征是一种积极的认知策略。 活动目标: 1:理解故事,感知胖和瘦、有大又圆、又细又长等,感知学习反义词。 2:借助教师提问和画面提示,比较故事画面中的异同,并能用自己的语言讲述黄瓜和西瓜的生长过程以及外形特征。 3:积极参与讲述活动,感受故事的诙谐有趣。 活动重点: 借助教师提问和画面提示,比较故事画面中的异同,并能用自己的语言讲述黄瓜和西瓜的生长过程以及外形特征。 活动准备: ppt、图片、幼儿用书:《种瓜》、字卡。 活动过程: 1:教师通过提问的方式引出活动,感知、认读胖和瘦等反义词。 师:画面上有谁?他们长得是什么样子的? 幼儿回答:、、、、、、 师:如果用一个词来形容画面上的爷爷和奶奶,可以怎么形容?你觉得用哪一个词合适? 幼儿回答、、、、、、 教师随之贴出字卡:胖、瘦、高、矮。 师:在胖爷爷和瘦奶奶的身边都有一条瓜藤,看一看这两条瓜藤有什么不一样? 幼儿回答、、、、、、 教师随之出示字卡:天... [ 查看全文 ]大班语言教案(合集6篇)的相关文章
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