2012中考政治复习资料 拥有财产的权利的相关文章
2012中考政治复习资料 隐私受保护
教材解析：八下第五课 隐私受保护
山东肥城仪阳中学 宿美奉
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隐私及隐私权的含义和内容是本课教学的重点。隐私是指不愿为人所知、侵扰的秘密，且与公共利益、群众利益无关的纯个人私事，它包括私人信息、个人私事、私人领域三方面。把握这一知识点，要澄清两点：隐私是纯个人私事，与公共利益无关;保护隐私并不排斥正当的社会交往。可选取典型事例让学生进行辨析。隐...[ 查看全文 ]
2012中考政治复习资料 维护我们的人格尊严
教材解析：八下第四课 维护我们的人格尊严
山东肥城仪阳中学 宿美奉
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法律保护公民的名誉权、肖像权和姓名权，侵害公民名誉权、肖像权和姓名权的行为应承担相应的责任，是本课的教学重点，又是教学的难点。一方面，在生活中侵犯他人此类权利的事情以及自身权利被他人侵犯的事情时有发生;另一方面，未成年人对名誉、肖像和姓名中的权利认知较差，部分学生更是出于好奇...[ 查看全文 ]
2012中考政治复习资料 生命健康权与我同在
教材解析：八下第三课 生命健康权与我同在
山东肥城仪阳教研室 李永民
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1.生命健康权是首要的人身权利是本课的重点。生命健康权是公民参加一切社会活动、香油其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。把握这一知识点，可选取汶川地震中对生命不抛弃，不放弃的典型人物来说明。
2.公民应怎样正确行使自己的生...[ 查看全文 ]
2012中考政治复习资料 国家的主人广泛的权利
教材解析：八下第一课 国家的主人 广泛的权利
山东省邹平县码头中学 张桂学
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1.如何正确行使公民权利是本课的重点
我国公民的权利是广泛的，涉及各个领域，但是要注意，权利多并不意味着可以滥用。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。否则，可能就会做出违法甚至犯罪的事情。可...[ 查看全文 ]
2012中考政治复习资料 合作竞争求双赢
教材解析：八年级上册第八课 合作竞争求双赢
山东肥城仪阳中学 张衍澎
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1.竞争的作用是本课的重点。
竞争的作用具有两面性：一方面，竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它能激发个人努力和提高工作效率，可以使集体的生活变得更富有生气，增强学习与活动的乐趣。另一方面竞争也有不利的一面。它可能使获胜者骄傲自大，或使某些失败者丧失信心、产生自卑感...[ 查看全文 ]
2012中考政治复习资料 网络交往新空间
教材解析：八年级上册第六课 网络交往新空间
山东肥城仪阳中学 张衍澎
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1.享受健康的网络交往，是本课的重点
一提起网络，我们就会想到网络会影响学习，对学生身心造成伤害。这种看法只是注重了对网络的负面作用，缺乏对网络的全面认识。我们在学习时，可先调查生活中人们如何利用网络或信息化技术提高工作效率，改善生活质量，通过实实在在的事例认识到网络...[ 查看全文 ]
2012中考政治复习资料 多元文化“地球村”
教材解析：八年级上册第五课 多元文化“地球村”
山东肥城仪阳中学 张建国
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1.丰富多彩的文化是本课的重点之一
课前可以让学生通过网络搜集材料，了解我国的传统节日(如春节、元宵节、端午节、中秋节等)，以知晓这些节日的来历以及这些节日中传统的习俗;再搜集一些能够反映其他国家和民族的传统节日(如欧美国家的圣诞节、复活节、万圣节、感恩节、西班牙的奔牛...[ 查看全文 ]
2012中考政治复习资料 同侪携手共进
教材解析：八年级上册第三课 同侪携手共进
山东肥城仪阳中学 张建国
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1.交友的原则是本课的重点之一。交友是一个人成长过程中的重要问题，交友是否适当直接影响人的一生。要理解这一问题，建议大家从以下几个方面入手：一是同学之间加强合作交流，说出自己在交友过程中的经验和教训，取长补短;二是通过网络、电视搜集有关交友的案例进行分析;三是请老师、家长以过...[ 查看全文 ]
2012中考政治复习资料 我与父母交朋友
教材解析：八年级上册第二课 我与父母交朋友
山东肥城仪阳中学 张建国
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1.正确认识逆反心理是本课的重点之一
要避免对逆反心理的片面认识，学会辩证的看待它。
一方面逆反未必都错，有的反抗不无道理。时代在进步，有些家长思想观念滞后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。这些都是导致学生逆反的因素。学生中的好多道德问题和心理问题是...[ 查看全文 ]
2012中考政治复习资料 爱在屋檐下
教材解析：八年级上册第一课 爱在屋檐下
山东肥城仪阳中学 张建国
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1.家庭对我们成长的意义是本课的重点和难点
中学生由于生活阅历所限，很难对这一问题有深刻的理解，有的甚至对家有反感的情绪。要弄清这一问题，可以从两个方面入手：一是结合自己的生活体验，与同学交流，从情感需要、物质生活、安全健康、娱乐今后发展等方面体会家的重要意义;二是可以利用报纸...[ 查看全文 ]
