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神奇的纸课件10篇
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是教师授课的重要助手。留学群的编辑精心整理了关于“神奇的纸课件”的一系列资料,敬请您浏览本页内容!
神奇的纸课件 篇1
设计意图:
一天,一个孩子突然问我:“老师,屋顶滴下的水你怎么用拖帕一帚就干了呢?还有植物没有嘴巴,为什么可以和人一样慢慢长高呢!”针对幼儿的质疑,我查阅了有关资料,原来这就是毛细现象,在日常生活中很常见,只是往往被我们忽略了,于是我便设计了这一科学活动《神奇的小细管》。
总目标:
1、有好奇心和初步的科学态度,愿意自己动手探究问题。
2、获得探究解决问题的感性认识。
3、获得有关周围事物及其关系的经验,并有使用倾向。这三点来设计,我将教育目标和内容蕴含在操作活动中,并运用启发、引导、直观形象法、讨论法,表扬鼓励等教学方法激励孩子们去操作探索。
活动目标:
1、幼儿有主动探究的欲望,体验成功的喜悦。
2、通过活动,使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。
3、培养幼儿的观察力及动手操作的能力,并在实验中能主动与人合作。
教案准备:
一、场地布置:10张桌子40张凳子一幅标语《蓝猫城》一幅蓝猫画像一幅淘气画像学生40名
二、:《帮水搬家》
1、大塑料盆10个小塑料盆10个(盛适量水...
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大家好!
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教学方案(精选14篇)
教学方案 篇1
教学目标
1、结合操作活动使学生初步理解方程的意义。
2、会用含有未知数的等式表示等量关系。
3、感受方程与现实生活的密切联系,体验数学活动的探索性
教学重点:结合具体情境理解方程的意义,能用方程表示简单的等量关系。 教学难点:能用方程表示简单的等量关系。
教学过程
活动一:
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