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六年级语文教学复习计划集锦
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六年级语文教学复习计划【篇1】
一、复习目标
总目标：让每一发展层次的学生都能通过考试，让孩子们学有所获，学有所疑，以考促学，为学生的后续发展积蓄力量。
1．课标及教材要求清晰明了：
整体把握小学阶段应达到的目标。
2．学生情况了然于胸：
梳理问题菜单，把握教学的起点。
3．确定复习要点，系统地归类复习。
重点训练，循环上升。
二、复习要点（分类和综合相结合）
（一）汉语拼音
汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分具体要求有：
1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写；能具体区分声母、韵母；
2、能准确、熟练地拼读音节；
3、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法；
（二）识字、写字
具体要求有：
1．巩固已认识的常用汉字3000个左右，其中2500个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思；特别是十二册的生字词要熟练掌握；
2．了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识。特别是容易写错...
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电工电孑教学计划推荐4篇
怎么才能写好一篇学科教学计划呢？感觉假期时间眨眼就过去了，新学期马上开学了，一份好的教学计划，可以提高自己的教学质量，我为你推荐这本电工电孑教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读！
电工电孑教学计划 篇1
本学期《电工技术基础与技能》是电子技术应用专业的一门主要专业课程。此教材从学生实际情况出发，突出能力培养，着重培养学生接受知识的学习能力、分析问题的思维能力、应用知识解决问题的的能力和动手操作能力...[ 查看全文 ]
主题课教学计划8篇
主题课教学计划【篇1】
活动类型：
美术
适宜对象：
小班幼儿
活动名称：
和太阳宝宝一起玩
活动背景：
新《纲要》中提出：要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。”孩子天生就是爱游戏的，如果利用游戏情境来激发他们的创作欲望，让他们在游戏情境中来体验和享受自我创作的成果，无疑是最适合的。因此，我选择了幼儿生活中都十分熟悉的“太...[ 查看全文 ]
人教版小学语文教学计划
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人教版小学语文教学计划 篇1
一、教材分析
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美术第一学期教学工作计划(合集3篇)
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美术第一学期教学工作计划 篇1
六年级美术教学工作计划2015一2016学年度第一学期
东方市第四小学符秀玲
一、学生概况
本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的...[ 查看全文 ]
英语教师教学工作计划7篇
为了确保工作高效和精准，一份好的工作计划是需要我们静下心来好好撰写的。工作计划是确保工作目标完成的基础。在下文中您将学习到有关英语教师教学工作计划的全面知识，欢迎大家参阅本文！
英语教师教学工作计划 篇1
我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造本事、不断发展自我”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和本事十分重要，特为自我定以下教师个人教...[ 查看全文 ]
八年级英语学科教学计划7篇
写学科教学计划有哪些优秀范文可以借鉴？新学期在不知不觉之中悄然而至，教学计划能够使新学期的教学更有目标明确，考虑到你的需求，留学群的编辑特意整理了“八年级英语学科教学计划”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
八年级英语学科教学计划【篇1】
一，我的教学目标
1、总体目标。激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，学生可以有丰富的生活常识，积累多元文化背景，形成正确的人生观...[ 查看全文 ]
信息技术六年级上册教学计划通用9篇
留学群内容专辑推荐：“信息技术六年级上册教学计划”，敬请浏览。教学计划有助于新手老师对课堂的整体把握，马上就要新学期开学了，教师们可以根据新学期制定合适的计划。什么样的学科教学计划算优秀呢？以下的信息技术六年级上册教学计划或者是您在寻找的内容，感谢您花时间阅读本文！
信息技术六年级上册教学计划【篇1】
一、学情分析
学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。特别是六年级学生学习计算机四年了...[ 查看全文 ]
一年级音乐学期教学计划10篇
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一年级音乐学期教学计划 篇1
2017学一年级上学期音乐科教学计划
第一周
计划内容： 内容： 认识新朋友 重点： 交流情感。
难点： 从朗读有节奏的名字开始，...[ 查看全文 ]
三年科学级教学计划7篇
三年科学级教学计划 篇1
一、教材简析
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第二学期语文教学工作计划精选
为了保证工作的即时完成，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获。工作计划的制订需要与相关人员进行沟通和协商，小编在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇第二学期语文教学工作计划，有需要的朋友就来看看吧！
第二学期语文教学工作计划 篇1
一、指导思想
高中语文教学要以全面提高学生的语文素养为宗旨，以培养学生创新精神和语文应用能力、审美能力和探究能力为重点，促进教学方式和学习方式的变革，努力满足...[ 查看全文 ]
