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裁判加油稿(汇编6篇)
写作是评价学生语言技能和能力的重要途径之一，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写作时要围绕中心，抓住重点，写好作文的前提是什么？希望您阅读后有所收获。
裁判加油稿 篇1
(一)
也许，震天的呼声于你们无缘。
但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们。
但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过。
但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：老师，荣誉有你的一份。
(二)
广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。
但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。
您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。
一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。
(三)
我们的裁判们。
我们会用自己的行动去博取冲击。
为此换来一点良知的欣慰。
Let's go，运动员们。
啦啦队员们。
让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。
裁判加油稿 篇2
也许，震天的呼声于你们无缘，
但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，
但，烈阳底下是你们高大的...
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检讨书戒零食(篇1)
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入体育部申请书 篇1
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应急工作方案 篇1
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时区课件 篇1
第一课时
目的：
熟读课文，理解课文内容,体会颐和园的大和美，增强学生的民族自豪感。
一、引入
同学们，今天老师给你们带来几幅画，你们想看吗？请你仔细观察，看看图上画了什么？你想到了什么？你知道...[ 查看全文 ]
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三深入心得 篇1
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初二期末学生评语(篇1)
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