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秦兵马俑教学反思900字通用
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秦兵马俑教学反思 篇1
带着这两个问题，我演绎了自我的一堂公开课《秦兵马俑》。这是一篇文质兼美的状物类的散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。所以我紧紧抓住了秦兵马俑的特点，也就是过渡段来诠释课文的主要资料，这样使整堂课思路清晰，能够抓住主干，梳理枝叶。在教学过程中，我教给学生读书方法，激发学生读书兴趣。在学习生字词中，提醒学生注意分类别积累理解的字词，又教给学生学习字词的方法。我想这堂课学生就应汲取了不少新鲜的雨露。
但总的反思下，问题还是层出不穷：
一、教师课堂语言还应精练
教师应把主动权返还给学生，充裕的时光也应让给学生自主学习，所以前提是教师少说甚至不说。必要时，教师语言应通俗精练，学生一听就懂，节约时光。记得上午试教时，我讲了一个故事来导入，激发好奇，再看视频，了解秦兵马俑的概况。足足讲了十分钟，还调动不起学生的兴趣。同事推荐，赶紧修改...
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志愿者活动心得
(篇1)
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精选新教师教学反思精选8篇
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新教师教学反思【篇1】
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员工上班时间听歌检讨书 篇1
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[精品]企业复工复产的方案2000字9篇
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企业复工复产的方案 篇1
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_______________公司(单位)：
兹证明________为我院_____级________专业的本科在校生，学号为________，前往贵单位进行毕业实习课程学习。
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__大学艺术学院
__年__月__日
我院_____级________专业的本科在校学生________，学号为________，前往__单位(公司)进行毕业实...[ 查看全文 ]
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