2012年高考语、数、英、政考试大纲分析的相关文章
2012年高考地、史、生、化、物大纲分析及备考策略
NO.5地理
立足教材强化解题能力 【大纲分析】2012年高考地理《考试大纲》与往年相比，总体上体现了很大的稳定性。作为文科考生，在拿到考试大纲和考试说明之后，究竟该如何使用？
首先，要认真对照考纲和考试说明，梳理自己的地理知识体系和能力储备，寻找自身水平与高考考核目标之间的差距；其次，考试说明后面附有一定数目的高考样题，这些样题代表了地理高考的考查风格和形式，有一定的借鉴意义，但并不代表今年...[ 查看全文 ]
2012高考历史考试大纲：古代中国
Ⅰ考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高和信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ考试内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课...[ 查看全文 ]
2012高考历史考试大纲：近代世界、近代中国
近 代
近代世界
1．西方人文精神的发展
（1）文艺复兴和宗教改革
（2）启蒙运动
2．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
（1）新航路的开辟
（2）荷兰、英国等国的殖民扩张
（3）工业革命
3．欧美代议制的确立与发展
（1）英国君主立宪制的确立
（2）美国共和制的确立
（3）法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
4．科学社会主义理论的诞生和国际工人运动...[ 查看全文 ]
2012高考历史考试大纲：历史上重大改革
选考内容
选考一 历史上重大改革 1．梭伦改革
2．商鞅变法
3．北魏孝文帝改革
4．王安石变法
5．欧洲的宗教改革
6．穆罕默德•阿里改革
7．俄国农奴制改革
8．明治维新
9．戊戌变法 选考二 近代社会的民主思想与实践 1．近代欧洲的民主思想
（1）洛克
（2）卢梭
2．17世纪英国国会与国王的斗争
（1）大抗议书
（2）内战
3．民主政治的重要文献
（1）《独立...[ 查看全文 ]
2012高考历史考试大纲：中外历史人物评说
选考四 中外历史人物评说1．古代中国的政治家
（1）秦始皇
（2）唐太宗
（3）康熙帝
2．东西方的先哲
（1）孔子
（2）柏拉图和亚里士多德
3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物
（1）克伦威尔
（2）华盛顿
（3）拿破仑
4． "亚洲觉醒"的先驱
（1）孙中山
（2）甘地
（3）凯末尔
5．无产阶级革命家
（1）马克思、恩格斯
（2）列宁
（3）毛泽东、邓小平 ...[ 查看全文 ]
2012年高考新课标地理考试大纲
Ⅰ 考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ 考试内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》必...[ 查看全文 ]
关于2012年高考新课标试卷的各学科热点
英语阅读长度要求增加，达到3000个单词；语文语言运用题是求新、求活、求亮的密集区……今年高考，在考试内容和考查方式上有何变化？最新出炉的2012年高考大纲给出了答案。
今年，我省和宁夏、吉林等一起采用高考试卷的新课标卷，这也是我省使用新课标卷的第二年。
【语文】
语言运用题是块“试验田”
今年语文大纲考核目标与要求是考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，...[ 查看全文 ]
名师解读2012年甘肃高考大纲
难度与去年持平更重能力考查
今年是我省考生最后一年按照旧大纲卷命题参加高考。到2013年，我省首批高中课改生将迎来“新高考”，届时，高考指挥棒将改用“新课标版高考大纲”。多位参与解析大纲的老师指出，今年的全国高考大纲与上年保持一致，预计高考试题难度也将与2011年基本持平。但同时应该注意的是，由于今年是最后一届旧教材高考，考虑到高考命题的平稳过渡性特征，命题可能在一定程度上会体现新课程理念，考查...[ 查看全文 ]
2012年重庆高考各科试卷基本结构及有关说明
2012年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）各科试卷基本结构及有关说明
一、语文
（一）考试内容、题量及赋分情况 1. 语言知识和语言表达，8题，28分 2. 文学常识和名句名篇，1题，6分 3. 古诗文阅读，5题，25分 4. 现代文阅读，7题，31分 5. 写作，1题，60分
（二）各类题型分值比例 1． 单项选择题 30分 占20% 2． 古文理解翻译题 3． 120分 ...[ 查看全文 ]
