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高考文综:如何处理好“死”与“活”的关系的相关文章推荐

高考文综:如何处理好“死”与“活”的关系

近年来各地的高考文综试题命题和答案都充分体现了“题在书外,理在书中”的特点,充分体现了新课改的精神,具有研究性,充满体验性,突出了能力立意。 一、处理好“死”与“活”的关系 1.“死”指的是基本概念和基本原理,一定要准确全面把握,要死记———必须把课本上的每条原理都记清楚,原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚,这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单,只要把原理背熟,把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想。学哲学永远没有止境,往往越想就会有越多的体会,理解也会越透彻。当然对于我们来说,最主要的还是要把原理分清,哪些是世界观,哪些是方法论,尤其不要混淆。可以看一些参考书,看看书上是怎样分析的,要从哪个角度下手,怎样表述。政治学要特别注意不同术语间的区别,记的时候尤其要强调准确,因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。 2.“活”指要能够联系实际,进行活学活用。这就要求走出教材课堂的小圈子,尽一切可能将所学原理和现实生活相联系,其实经济学、哲学就在现实生活中,你不花钱吗?花最少的钱办最大的事就是经济,而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题,我们在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题,学哲学尤其要注意... [ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考文综:如何处理好“死”与“活”的关系的相关文章

高考状元对高考文综学习方法的介绍

文科综合是令很多考生头痛的部分,它的分值大而且主观题比重大。不过,我相信,只要经过一定的训练,主观题高分是完全有可能的。而客观题则是要练出来的。 1、啃书本:高考文综对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以,要与高考针锋相对,课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍,可能不能完全背下来,但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书,我有几点建议:  1)抓住书本框架,背...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考文综应试注意事项

1、先易后难 考生拿到试卷后,不要急于答题,而是简单、快速地浏览一下大题,看看哪些题目自己会做,哪些题目有困难,做到心中有数。答题时则根据浏览情况,采取先易后难的顺序。 禁忌:浏览选择题,浪费时间。 2、题目三审 审题至关重要。考生不要吝惜花在审题上的时间。首先要通读一遍题目,读懂读透,每一个细节都不要放过,比如题目中引用的著作,作者、出自什么地方等都要看清,里面很可能隐藏着答题暗示。 其次是再审...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考文综学习经验分享

高三是紧张的,但并不可怕,只要掌握各科的学习方法,高考能够取得一个好的成绩就会是水到渠成的事。在这说一说我的学习方法,虽说是一己之见,但希望能给大家带来一些参考。 1、语文是我的老大难,我的文言文很差,于是我便把高中3年讲过的文言文都抄写在本上,把重点词语、特殊句式都用红笔标出来,没事就翻出来看看,这对我帮助很大。另外就是做近5年的高考题,刚开始做时每次错的都很多,于是语文老师告诉我先不必急于去做...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考文综:选择题细审题看匹配 主观题辨题型定好位

高考文综:选择题细审题看匹配 主观题辨题型定好位 试卷下发至答题铃响前,首先了解卷面的长度、题型、知识的分布等。在此基础上,加强对主观性题目的关注。初步了解主观题的类型、知识区域、题目主题等。当按顺序操作至主观题时,大脑原有的思考内容已臻成熟,使得对主观题的审定时间大为缩短。 1、主观题——辨题型 明思路定好位 巧作答 主观题首先仍需重视审题,明确题目的要求及指向,判明题型,根据不同的题型理清解题...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考文综:政史地三科大题冲关的技巧

高考是考生之间知识和能力的竞争,也是解题策略与技巧的竞争。大题(非选择题)占据文综试题的"半壁江山",这一部分最容易拉分,即大题(非选择题)得分在很大程度上影响着总分,因此很多考生将非选择题视为"拦路虎"。怎样才能做到答题要点清晰明了,避免少失分、争取多得分呢?下面从政史地三科谈一下大题冲关的技巧。 一、地理篇 近几年的高考文综地理大题已形成"无图不成题"的命题风格,以"信息呈现-提取信息-整理信...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考文综:怎样去把握历史复习策略

高考中的高频考点难点都有哪些? 答:根据各地的情况,高考的命题比较全面,在地方命题组也有很大的差别。比如北京有自己的命题组,地方有地方的命题组,命题的人不一样。我们都知道高考命题人大部分,属于大学老师,术业有专攻,他有自己专业研究的领域,所以他一般来说,比较爱把自己专业研究那个领域当中的内容,跟我们现在高中历史相关内容结合起来,融合到高考题里边。作为考生来说,现在要做的事情是抓住历史复习的主干知识...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考语文考试说明

《2012年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》(简称《考试说明》)发布,今年,山东高考将继续采用“3+X+1”的模式。据悉,《考试说明》坚持有利于高等学校选拔优秀学生,有利于中学推进素质教育和课程改革,有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效的原则,力求在2011年高考的基础上,保持相对稳定,体现高等教育发展的新要求,体现新课程的理念和要求,体现山东省的教育教学实际。因此,...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考英语考试说明

英语:重视新情境的创设使用 与《2011年山东省高考考试说明》相比,英语《考试说明》保持相对稳定,继续坚持“有利于高等学校选拔优秀学生,有利于中学推进素质教育和课程改革,有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效”的原则,力求在2011年高考的基础上,体现新课程的理念和要求,体现山东省的教育教学实际。在稳定的基础上有所创新,命题重视“新材料、新情境”的创设与运用,更加注重了对学生综合运用语言能力的...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考文综:政治考试说明

政治:具体要求变化较大 2012年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明—政治与2011年基本保持平稳。但是,考试内容及要求做适度调整。 一)考核目标及要求做了调整。四点目标保持不变,但是要求描述做了调整。 1.获取和解读信息 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息;能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息;能够准确和完整地理解并整合所获取的信息。 2.调...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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高考文综:地理考试说明

地理:细化考核凸现特色 与去年的考试说明相比,地理部分的变化主要体现在两个方面。 一、考试要求部分作出了很大变动。 去年的考试说明中只是对文综进行了整体的考核目标与要求的简单说明,并没有将考核目标与要求细化到单科中去;而今年的考试说明不仅将考核目标与要求细化到单科,而且还作出了更加详细的说明。这个变动很大,在备考中应加以重视。地理部分为: 1.获取和解读信息。 能够从题目的文字表述中获取回答问题的...[ 查看全文 ]
2012-06-03

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