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疫情下的六一活动幼儿园方案(精选5篇)
疫情下的六一活动幼儿园方案 篇1
活动目标
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,在游戏中表现自己,体验到通过自己积极的努力获得成功的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
体验和大家一起过节的快乐。
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。
活动内容
1、时间:20xx年x月x日。
2、对象:本园全体教师、幼儿。
3、活动组织者:各班教师。
4、活动地点:各班活动室。
5、活动流程:
▲8:30全体幼儿集中各点大操场升旗仪式。(主题:快乐六一、好儿童发奖)
▲各班游艺活动。
▲幼儿自助餐。
6、具体游戏
小班
1、夹夹乐
游戏准备:夹子晾衣架6个,毛巾10条
游戏玩法:在规定时间内先夹好毛巾者胜。
游戏设奖:完成就得奖券1张。
2、穿项链
游戏准备:项链积木若干
游戏玩法:幼儿6人一组,在规定时间内,项链穿的长者胜。
游戏设奖:完成就得奖券1张。
3、种豆豆
游戏准备:学具盒6个,数字卡,豆豆若干
游戏玩法:在规定时间内按照数字提示在盒内放相应豆数,以先完成正确者胜。
游戏设奖:完成就得...
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主题教育活动设计方案系列
主题教育活动设计方案(篇1)
一、主题教育活动
主题就是焦点、核心内容、中心话题
比如;谈话——天气、家庭
幼儿园主题教育活动是指幼儿园课程中围绕某个中心展开的,具有一定的时间跨度。不具有理论倾向的一系列教育教学活动的集合体。
主题教学与分科教学
幼儿园主题教育活动的必然性
幼儿学习特点——兴趣
幼儿园教育内容特点——综合性
二、主题活动的来源——解决主题名称和选题缘由
在幼儿已有经验的基础上丰...[ 查看全文 ]
幼儿数学趣味活动方案(精选4篇)
幼儿数学趣味活动方案 篇1
活动目标:
1、学习16的加法,感知事物的数量关系。
2、学习运用数学,理解数学加法的实际意义。
3、爱动脑筋,积极参与数学活动并享受活动的乐趣。
活动准备:
1、“天天超市”海报(贴有16张标着价钱的物品图片)
2、黑板、粉笔、数字卡片若干。
活动过程:
一、情景导入
(老师将事先做好的“天天超市”海报贴到黑板上,然后分别画了一个草莓和一个苹果在黑板上,分别代表草莓...[ 查看全文 ]
教师节活动优秀方案8篇
教师节活动优秀方案【篇1】
为庆祝第34个教师节的到来,加强教职工的凝聚力,展现教师真我风采,活跃校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,经学校研究决定举行“情满阳光真我风采”教师节庆祝活动,让大家在愉快的活动中度过一个令人难忘的教师节。
二、活动组委会:黄水英、刘先武、周志红、钟华、冯萍、孙泽良、肖健、易海珊、傅娴琼
四、活动地点:
6、节目准备:全体教师以办公室为单位准备1——2个节目(校长室...[ 查看全文 ]
学校交通安全活动方案集锦9篇
学校交通安全活动方案【篇1】
一、活动目的:
随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生,要提高我们的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法:
通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动准备:
收集交通标志、交通警...[ 查看全文 ]
学生安全教育活动方案集锦
学生安全教育活动方案(篇1)
小学生交通安全知识教育
1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。
2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时,不站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。
4...[ 查看全文 ]
2023中秋活动策划1500字精选
要想获得更多的升职加薪空间,策划书中一般包括很多内容,所以现在开始准备吧。策划书需要大家一起讨论交流,引起共识。对写策划书的格式要求不太清楚?编辑现在向你推荐2023中秋活动策划,希望你能从中找到有用的内容!
2023中秋活动策划 篇1
一、活动背景
中秋、国庆佳节是举家团圆、共享亲情的日子,也是保健品的黄金销售期,市场将着重于重点药店开展倾情买赠促销活动,以此换取药店在促销政策、终端陈列等一...[ 查看全文 ]
关于元旦活动策划模板1000字汇总
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圣诞元旦会员活动策划方案 圣诞节是西方的传统节日,作为国际乐高品牌教育的必备活动之一。
通过该次圣诞节活动...[ 查看全文 ]
全国推广宣传周活动方案汇总(4篇)
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为扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
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