大赛工作总结(精选6篇)
大赛工作总结(篇1) 紧张的xx区第十四届中小学教学基本功大赛结束,现在回想起来还宛如昨天,作为一名刚刚工作半年多的新任教师很荣幸作为参赛选手参加了这次基本大赛校本课程的决赛也同时作为观赛者观看了美术学科的基本功决赛。 首先,我想说作为参赛者的体会,即使已经进行了一学期的校本“陶陶乐”课程的教学,我还是以为校本就是一个兴趣社团,孩子们喜欢就好,而通过这次大赛中对校本课程纲要的多次反复推敲与修改,我才深刻的认识到 “校本课程”与 “本校课程”的联系和区别。教师是课程的执行者,校本课程没有明确的课程标准,所以教师所制定课程纲要就显得尤为重要了,他是保证教师成功上完一节课的关键,优质的校本课程无不呈现出“名片”品牌效应,而品牌课程成就学校特色发展。优质的校本课程推进学生的兴趣、个性、潜能得到发展的同时也阻力了教师专业成长路径呈现出多元化的特点,使教师职业幸福感得到提升。 其次,我想说作为观摩者的体会,在观摩美术学科的基本功决赛之前,作为一名年轻教师开始进行美术课程的教学时,总觉得比较简单,但是随着工作的时间增加对课程教学的深入了解之后,我又开始感觉到教学并不是一件简单的事情,尤其像欣赏评述类课程总感觉没什么好讲的,要么是学生听不明白,不感兴趣。 通过这次大赛的观摩我也从选手的教学当中意识... [ 查看全文 ]大赛工作总结(精选6篇)的相关文章
正在提交表单,请稍后...