2012年高考语文备考 作文素材参考(7)的相关文章
2012年高考语文备考 作文素材参考(6)
两只狼的交战
方柳青编译
一位年迈的北美切罗基人向孙子们讲述人生真谛。
他说:“在我内心深处,一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间展开的。一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲、自私和不忠;另外一只狼是善的——它代表喜悦、和平、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷慨、真理和忠贞。同样,交战也发生在你们的内心深处,在...[ 查看全文 ]
2012年高考语文备考 作文素材参考(5)
总需要等一等
马德
不要急着让生活给予你所有的答案,有时候,你要拿出耐心等一等。即便你向空谷喊话,也要等一会儿,才会听见绵长的回音。也就是说,生活总会给你答案,但不会马上把一切都告诉你。
这才有滋味,这才会等到滋味。譬如,一朵花的开放,一树翠绿的长成……生活的美好,是在等待中一点一点接近我们的。所以,如果你是一个急性子,希望不要苛求生活为你也变成急脾气,请让它在慢条斯理中,为你孕育美好。
一个旅人...[ 查看全文 ]
2012年高考语文备考 作文素材参考(4)
后来,资华筠把这件事告诉了陈翰笙,陈老却说:“不记得了。”资华筠以为老人年事已高,记忆模糊了,嗔怪地说:“人家大经济学家称您是引路人,您倒把人家忘记了!”不抖,陈老十分认真地说:“我只努力记住自己做过的错事——怕重犯。
至于做对的事情,那是自然的、应该的,记不得那么多了。孙冶方选择的道路和成就,是他自己努力的结果,我没什么功劳。”
一个铭记着自己的引路人,念念不忘别人对自己的恩典;一个却不记得自己...[ 查看全文 ]
2012年高考语文备考 作文素材参考(3)
信条
我相信个人妁无上价值,个人有生活、自由和追求幸福的权利。
我相信每一项权利暗示一份职责,每一个机会暗示一项义务。
我相信法律为人而制定,不是人为法律而制定;政府是人民的仆人,不是人民的主人。
我相信劳动的尊严,无论是脑力劳动还是体力劳动;世界并不该欠人生活,但他该欠每个人一个谋生的机会。
我相信节约对秩序井然的生活是必不可少的,无论在政府、企业或私人事务中,节约是健全的财务结构的一项根本...[ 查看全文 ]
2012年高考语文备考 作文素材参考(2)
所谓大师,只是失败最多的劳动者、打工最多的劳动者。——吴冠中
两只眼睛
情感是我们心的眼睛,智慧是其中一只,慈悲是另一只。当我们过度钟情的时候,一只眼瞎了,因为钟情使我们痴,当我们怀恨在心的时候,另一只眼瞎了,因为怀恨使我们嗔。一个爱恨强烈的人,两眼就会处在半盲状态;在我们从爱欲中得到菩提,有更广大的爱时,在我们对那些可恨的人都能生起无私的悲悯时,我们心的眼睛就会清明,有如晨曦中薄雾退去的湖水。
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2012年高考语文备考 作文素材参考(1)
破坏与建设
狂风所到之处,到处是吹倒的房屋、折断的树枝;狂风扫过满目疮痪的大地,目空一切,高傲地说:“在这个世界上,还有谁比我伟大呢?”
“你能把这个被摧毁的世界重新恢复起来吗?”一朵被风吹折的小花说,“世上最难做的事,不是摧毁一个世界,而是建设一个世界,破坏永远比建设容易得多。你所做的,只不过是件极为容易的事,怎么称得上伟大呢?”
“那还有谁比我伟大呢?”狂风问。
小花指了指远方,说:“那些正在...[ 查看全文 ]
2012高考作文预测题目:一饮一啄
【作文题目】
阅读下面的文字,根据要求作文。
张晓风《饮啄篇》:一饮一啄无不循天之功,因人之力,思之令人五内感激;至于一桌之上,含哺之恩,共箸之情,乡关之爱,泥土之亲,无不令人庄严。
一饮一啄间,确实关乎人情,凸显人格,昭示世风,根据你的经历或感悟,展开联想,自选角度,写一篇记叙文或议论文。自选角度不少于800字。写一篇文章,自选角度,自选文体(诗歌除外),不少于800字。
【题目解读】
一饮一啄...[ 查看全文 ]
临近冲刺 高考语文回归基础更重要
语文考试是高考的第一炮,如何打响很是关键。离高考只剩下一个月的时间了,重积累的语文科想在临考前抱抱佛脚恐怕难有成效,但冲刺的技法还是有的。
近日,羊城晚报记者专访了执信中学高三语文科备课组组长都昌其老师,他提醒各位高三的学生,现在是冲刺的最后阶段,主要还是查漏补缺,知识要抓好基础,稳打稳扎;而对高三老师的建议则是,不要猜题,也要注重基础,以“我”为主精选复习素材,领着学生走。
学生注意
素养不够技...[ 查看全文 ]
2012高考语文注意敏锐多思感悟生成
敏锐多思,感悟生成
一模之后语文注意事项
北京四中网校主讲教师、北京四中语文高级教师 连中国
敏锐多思,感悟生成,就是强调考生始终能够以一种开放、健朗、明快的状态对待备考。“人”活了,“分数”在这样的状态下自然也就“活了”。一模后,考生需要重点做好以下两方面的事情。
一、进一步增强对词语的敏感与确认
汉语的基本单位是词语,无论基础知识的强化与巩固,还是读与写方面更有效的得分,其实都离不开对词语的敏...[ 查看全文 ]
高考语文考试大纲参考
Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容
一、考核目标与要求
高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。
A.识记:指识别和记...[ 查看全文 ]