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初中关于学校的作文900字模板
我们为你收集并整理了初中关于学校的作文。我们的作文里记载了自己的思想感情,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。写好作文就要做生活的有心人,注意积累丰富的写作素材。本文供你阅读参考,并请收藏!
初中关于学校的作文【篇1】
坐落于北京海淀一个小胡同里的十一一分,是我的学校,一分校的教学好,环境好,景色更是美好,我就抓住一分校的龙抓槐来说一说喽……
在行方楼的前面,中学操场的旁边,有一排排列整齐的龙爪槐,听这个名字你可能会觉得它长得歪歪的,就像拄着拐杖的老爷爷,哦,不不不,你可千万不要这么想,这一排龙爪槐,长得可直可直了,就像英姿飒爽的军人,从火车头这边看,操场像是穿在它身上的绿衣服,龙爪槐上面的枝丫,就好似军人头顶上那墨绿色的帽子,伫立在那里,静静的看着一分龙娃上学、放学,它把这些故事记在年轮上,这会是多么美好的回忆啊……
而且,龙爪槐的“龙”字,与一分龙娃中的“龙”字是一个字,如果说龙爪槐看着我们每天上下学,还不如说它是学生,而且还和我们一起“玩游戏”呢,在小游乐园的旁边,有一颗龙爪槐“站”在那里,年纪小的学生每次玩和它挨着的设施,总是可以和它“拍”个手呢!
写这个龙爪槐,其实还有更深一层的含义:龙爪槐在刚来我们一分校这个大家庭的时候,“头”上可还没有长叶子哦,还没有戴上帽子呢,...
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阅读是一盏灯作文
希望这篇文章能够帮助您了解“阅读是一盏灯作文”的重要性和价值,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。作文能够展现个人的文学鉴赏能力和审美水平,写作文是一种能够激发灵感和创造力的活动。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感。
阅读是一盏灯作文 篇1
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关于运动同学的作文500字精选11篇
留学群相关栏目推荐:“同学的作文”。
关于运动同学的作文 篇1
他,知识丰硕,爱运动、幽默、脾气好,而且他乐观向上的立场很感染我。他是我的同学,也是我最好的朋友——魏雨龙。炯炯有神的眼睛,端正的鼻子,不大不小的嘴巴嵌在不算太圆的脸上,看上去精神极了。
一次,我被老师罚抄功课,很不情愿地做着老师罚我的功课。我觉得老师给我罚的功课这么多,我写字的速度又这么慢,肯定要写很长时间,我那时候非常的烦...[ 查看全文 ]
写人物特点的作文精选
学生时代写作文似乎是比登天还难的事情,通过写作文能让我们得到更好的启发。写作前先选择适合自己的作文类型,充分发挥自己的优势。请阅读由栏目小编为你编辑的写人物特点的作文,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!
写人物特点的作文 篇1
我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆,这个假期我又可以见到她了,我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧?那就请听我慢慢道来吧。
卫佳圆,人如其名,脸圆圆的...[ 查看全文 ]
[荐]暖暖的春天作文通用
暖暖的春天作文【篇1】
当寒冬过后,第一束阳光照到了我的身上,暖烘烘的,那一刹那的柔情令我难忘,这或许就是春天了。
我是一颗生长在墙角的种子,孤独的成长着,只有杂草与我相伴,有时偶尔能遇见几缕微风,但它们只是匆匆走过,不留下一丝痕迹。
在还是寒冬之时的夜晚,我还是深藏于雪地之下的一颗种子,天空镶嵌着宝石似的星星,星星总是欢快地在天上跑着,朦胧的星光笼罩了大地。我悄悄的问星星:“星星,星星,春天快...[ 查看全文 ]
春天的发现三年级作文优选12篇
作文是激发学生创造力和想象力的重要途径之一,作文是表达自己观点和思想的一种方式。我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢?留学群用心创作的“春天的发现三年级作文”一定会让您感到满意,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!
春天的发现三年级作文 篇1
春天来了,天气渐渐地暖和了。大雁一会儿排成一字行、一会儿排成人字行从遥远的南方飞回来了。抬眼望去,远处的大山变绿了,好像给山公公换上了绿色的春装。
小...[ 查看全文 ]
家乡的特产二年级作文
作文是我们展示思维深度的重要方式同时也是对自己的一个挑战,写作可以加深我们对文学艺术的理解和欣赏。写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半,如怎么去写一篇比较优秀的作文呢?请马上收藏本页,以方便再次阅读。
家乡的特产二年级作文【篇1】
我家乡的特产
——苹果
我的家乡在甘肃省正宁县,哪里出产苹果。每年四月份苹果花就开了,漫山遍野白茫茫的,像雪的海洋。等到九十月份的时候,苹果就成熟了,...[ 查看全文 ]
我能行作文(经典9篇)
我能行作文 篇1
“我能行!”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子,经我的“苦心相求”,妈妈终于同意了。“妈妈万岁!”我兴奋地喊道。
开始洗帽子了,我打来一盆温水,把帽子放到水里反复搓了搓,便开始用肥皂。
我的帽子还真脏,墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上,使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话,“吱溜”一声就从我的手上“逃离”,跑到它的“梦乡”——水盆里去了,这可真让...[ 查看全文 ]
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关于毕业感悟的作文(篇1)
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