读书选择教案12篇
教师生动的课堂,要求课前就要做好准备,对所有老师而言,只有写好教案,才能认真上好每一堂课。分析和了解学生的学习实际是撰写教案的关键环节,教案如何才能够让学生们更容易吸收?留学群的编辑特意为大家收集整理了“读书选择教案”,请马上收藏本页,以方便再次阅读! 读书选择教案 篇1 苏教版六年级语文下册《读书要有选择》说课稿 一、教材分析 《读书要有选择》是苏教板小学语文六年级下册第十一课的一篇自读课文。课文重点介绍了怎样去选择适合自己的读物。其中,第一自然段写了为什么读书要有选择;第二至第八自然段写了可以选择的读物类型和方法;第九自然段写了掌握这种本领的益处。本文内容浅显,结构清晰,是放手让学生自己阅读、培养自读能力的好材料。根据课文特点,结合学生的实际情况, 我确定了本课的教学目标: 知识和能力目标:正确地朗读课文,理解重点词,了解课文的主要内容。培养学生的自学能力,并初步懂得怎样选择适合自己的读物。 情感价值观目标:培养学生的探究、合作精神,树立正确的读书观。 二、教法、学法 教是为了不教。六年级学生经过几年的训练,已经具有一定的自学能力。而本文内容浅显,通俗易懂,为了提高学生的自学能力,培养学生的合作精神,我决定采用提出问题解决问题知识迁移的教学模式,让学生自主提出问题,通过读... [ 查看全文 ]读书选择教案12篇的相关文章
正在提交表单,请稍后...